9 枫树上的喜鹊 课件（共18张PPT）.pptxVIP

;识字方法;渡口绿荫遮蔽撑船便利;我喜欢的是什么？;默读课文5—12自然段，把我看到的、听到的和想到的，用不同的符号画下来。;我看见喜鹊弟弟长得真快。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，

一会儿教喜鹊弟弟唱歌，

一会儿教他们做游戏，

一会儿教他们学自己发明的拼音字母……;任务二：句子练习;从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在风树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长的真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……;“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。

我知道，这便是ɑ、ｏ、ｅ。

喜鹊弟弟也跟着学:“鹊，鹊，鹊……”;;;任务三：猜一猜;学习生字;会写生字;会写生字;戏字左右结构，又字因为避让捺变成长点,右边的斜勾要写得舒展，最后一点别忘记。;母这个字要注意笔顺，竖折，横折钩，点，横，点。;我真高兴啊！