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中班社会－我会排队
XX课件中班社会：我会排队活动目标：知道排队的好处，并能遵守排队规则，不插队不掉队。
积极参与讨论，提出解决排队中经常出现的问题的方法。
体验遵守排队规则的快乐。
活动准备：视频片段：滑滑梯乘车插队掉队。
图片：排队滑滑梯和排队乘车。
生活场景幻灯:超市付款上下楼梯玩滑梯上公共汽车。
活动过程：一游戏导入——体验排队的重要性。
集体钻圈体验——今天，谢老师要带大家玩一个钻圈的游戏。
你们看，后面有个圈，请大家都去钻过这红黄绿个圈，然后回到位置上坐好。
（过程中抓拍问题）讨论出现的问题，引出排队。
——在钻圈过程中，你们遇到了什么问题？（推挤撞头等，结合现场照片）——那你们觉得有什么办法可以解决呢？（排队）小结：是啊，我们都想快点完成，但是圈只有个，这时候就得排队来完成了。
二视频观摩，加深理解排队的意义。
——也有一些小朋友和大人，他们也不会排队，你们来看看他们会遇到什么困难？情景一：滑滑梯不排队。
——小朋友在干什么？他们是怎么做的？——这样会有什么问题？那应该怎么做？（看排队滑滑梯视频）小结：原来排队可以避免发生一些危险。
情景二：乘公交不排队。
——这些人们在干什么？他们是怎么做的？——大家都想快点挤上公交车，可是车门这么小，大家能很快都上去吗？——怎么样可以帮助他们快点上去呢？（看排队上车视频）小结：原来排队可以让很多人都想做的一件事情又快又好地完成。
三体验排队的正确方法，不插队不掉队。
有些小朋友也排队了，但还是遇到了一些问题，我们来看看。
视频一：插队——他们遇到了什么问题？别人插队怎么办？视频二：掉队——这个小朋友又怎么了？怎样才能不掉队？再次游戏钻圈，体验排队活动的有序和快乐。
——看来我们都已经会排队了，让我们再来玩一次钻圈的游戏吧。
四生活经验迁移，了解生活中的排队规则。
生活中的排队——其实，在我们平常生活中，也有很多地方需要我们排队，请你想想有哪些地方需要我们排队。
超市结账（超市结账要排队，先来后到莫着急）上下楼梯（上下楼梯要排队，靠右行走最安全）公共汽车（乘坐公交要排队，不推不挤文明行）银行取钱（银行取钱要排队，一米线外安静等）电梯（乘坐电梯要排队，先出后进不拥挤）……六提升文明社会我先行。
——排队在我们生活中无处不在，它也是文明社会的象征呢！我请小朋友再去找一找，还有哪些地方要排队，给它贴上文明的标志！XX课件
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