懒惰的智慧教学课件.pptVIP

饮酒淘渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。

采菊东篱下，悠悠见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。找出课文中与本诗内容相似的句子。练习一指出下列句子的古今词义觉今是而昨非悦亲戚之情话指出下列句子中的词类活用现象策扶老以流憩园日涉以城趣或命巾车，或棹孤舟善万物之得时乐琴书以消忧携幼入室眄庭柯以怡颜指出下列句子是何种文言句式既自以心为形役童仆欢迎，稚子侯门农人告余以春及复驾言兮焉求胡为乎遑遑欲何之乐夫天命复奚疑练习二写作练习结合课文，选取一个陶渊明的生活场景，或围绕某句诗，写一段描写性的文字，写出人物个性。要求：①运用想象和联想②场景符合陶的原本生活③400字左右再见云无心以出岫鸟倦飞而知还闲适自在固穷守节淡泊明志诗酒琴书*凯利请你用通俗形象的语言说说你认知中“懒惰”的含义？乏味（）训诫（）阀门（）水泵（）摞（）疲惫（）fájièfábèngluòbèi基础字词：一、(1-5)提出论点,并侧重论证没有我们的这些懒汉,勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。二、(6-7)论证懒惰促进了人类进步。为文章划分段落：一、用“——”划出本文的中心论点（即作者的观点）懒惰激励了发明，懒惰促进了人类进步作者是从哪几方面来论述论点的？懒惰激励发明懒惰促进进步作者为了证明论点用到了哪种论证方法？都阐述了哪些内容？A.露茜帮助妈妈收拾餐具；B.懒惰的饭店服务员一次把餐具送到餐桌上；勤快的伙计每趟只拿一样东西；C.祖先取水、渡水的事例；D.波特发明阀门的初衷是为了能“偷懒”；E.最优秀的工人都是懒汉，推断称职领导也同样懒惰；F.发明万有引力定律的人准是懒汉；G.懒汉建立“2+2=4”的数学规则；（没有我们这些懒汉，恐怕就没有社会的进步；没有我们这些懒汉，勤劳的人面对的恐怕只会是单调乏味的劳作。）懒惰激励了发明，促进了人类的进步论点论据事实事实论证对比论证整体分析课文层次懒惰的智慧懒惰激励发明懒惰促进进步家务劳动职业劳动社会发展阀门发明动机研究社会普遍现象典型事例万有引力数学规则寄托希望（举例论证）（举例论证）三、理解文中懒惰的含义本文为懒汉们正名，作者以幽默的笔触抨击传统思维的观念，“懒惰”的含义可以是①讨厌吃苦受累，想在脑力寻找捷径；②勤于动脑，懒于动手；③不满现状，不断创新；④智搏而非拼搏；⑤聪明的“懒”办法。等等……但并不是不去做四、讨论聊聊你知道的“懒惰激励了发明”的其它事例e.g：傻瓜照相机、不粘胶贴纸、带轮子的箱包、点钞机、一次物品、快餐市场、银行卡……世界上最大的未开发的疆域，是我们两耳之间的空间。陶渊明明确学习目标熟读成咏感知诗人的隐士情怀解读诗人的隐士形象饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠悠见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。问：“心远”是一种怎样的心境？“心远”：是一种远离尘世、自得于自然的隐士心境，也是追求自由的隐士情怀的表露，更是陶渊明人格魅力的体现。陶渊明关于作者名潜,字渊明,世号靖节先生,自称五柳先生,东晋诗人,我国的第一位田园诗人.钟嵘赞其为“古今隐逸诗人之宗也”。散文有《桃花源记》《五柳先生传》等。诗歌有《归园田居》、《饮酒》等。关于文体辞“辞”是一种古代文体。起源于战国时期的楚国，也称楚辞；又因屈原所作《离骚》是这种文体的代表，故又称“骚体”。到了汉代，常把辞赋并称，统称为辞赋。这是介于诗和散文之间的一种文体，很象诗，但压韵和句式都较诗自由，“骚长于言幽怨之情”，所以“辞”一般是抒情的。形式上，大体以四句为一小节，两句为一组。飏(yáng)瞻(zhān)樽(zūn)觞(shāng)憩(qì)岫(xiù)翳(yì)桓(huán)畴(chóu)棹(zhào)耔(z?)窈窕(y?oti?o)整体感知，四人小组概括段意决心辞官愉快生活表露情志读悟第一段1