9《古诗三首》核心素养分层学习任务单 三年级语文下册新课标（部编版）.docxVIP

【新课标】三语下核心素养分层学习任务单（含答案）

9.古诗三首

一、单元阅读主题：中华优秀传统文化。

二、单元语文要素：了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。

三、本课素养目标：

文化自信：在古诗词学习中感受中国传统文化的魅力，提高文化自信。

语言运用：想象画面，能说出诗中描绘的情景。

思维能力：了解古诗大意，知晓古诗所描绘的节日情景，体会诗人的情感。

审美创造：培养对中华优秀传统文化的热爱。

教学重点和难点：

1.有感情地朗读课文，理解古诗意思，体会诗人的情感。

2.了解诗中写到的传统节日以及过节场景，感受传统节日的美好内涵。

四、本课新课标学习任务单。

第一部分积累与运用一（基础性学习单）

一．用“√”给加点字选择正确读音。

借口（jiànjiè）牧童（mùmò）欲断魂（húnhǔn）

每逢（fénféng）登高（dēndēng）倍思亲（bèibì）

二.看拼音，写词语。

túsū?jiājié?jiǔjiāmùtónɡ?dúzì?

yìxiānɡxiōngdìbàozhúměiféngdēnggāo

jiùfúyùwàng