【初中生物】初一生物复习资料之生命活动的调节.docx

【初中生物】初一生物复习资料之生命活动的调节

【初中生物】初一生物复习资

【初中生物】初一生物复习资料之生命活动的调节全文共1页，当前为第1页。

【—

第一天

生物之生命活动的调节】，人体有着完善的调节机构，能够感知环境因素的变化，并随环境因素的变化，相应地改变人体各种生理功能，并使其相互配合以适应环境因素的的变化。

生命活动的调节

应激性：任何生物体对外界的刺激都能发生一定的反应。趋向有利刺激，逃避不利刺激。

反射：在中枢神经系统的参与下，人类和动物对身体和外部环境中各种刺激的有规律的反应。

植物的向性运动：指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。

植物激素：植物某一部位产生的一种特殊微量化学物质，调节植物的新陈代谢、生长和发育。

生长素的二重性：指低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素则抑制植物生长，甚至杀死植物。（浓度的高、低是针对最适浓度而言）

顶端优势：植物的顶芽优先生长，侧芽生长受到抑制的现象。

体液调节：指某些化学物质（如激素，二氧化碳）通过体液的传送，对人和动物的生理活动进行的调节。

动物激素：动物内分泌腺产生的一种特殊微量化学物质，调节动物的新陈代谢、生长和发育。

反馈调节：指在大脑皮层的影响下，下丘脑通过垂体，调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌；而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成和分泌。

协同效应：指不同激素对同一生理效应的影响，从而达到增强效应的效果。

拮抗作用：指不同的激素对某一生理效应发挥相反的作用。

内分泌激素：昆虫内分泌器官分泌的激素。它调节昆虫的生长发育和其他生命活动。

【初中生物】初一生物复习资料之生命活

【初中生物】初一生物复习资料之生命活动的调节全文共2页，当前为第2页。

结论：自我调节是指组织细胞对刺激的适应性反应过程，不依赖于神经和体液因素。其特点是范围小，仅限于器官、组织或细胞，属于局部调节。