七年级下册英语人教版：Unit 8 Is there a post office near here_Section B 3a—3b Self check-教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

英语

年级

七年级

学期

春季

课题

Unit8Isthereapostofficenearhere?(Period5)

SectionB3a-3bSelfcheck

教科书

书名：Goforit!教材

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.Reviewthenamesofplaces,theprepositionsofplaces,therebestructure,andhowtoaskforandgivedirections

2.Writeapassageofaneighborhoodandintroduceitwiththetargetlanguage

3.Helpstudentstoestablishagoodrelationshipwithotherswhenpractisinggivingdirectionstohelp

教学内容

教学重点：

Reviewthewordsandsentencesofgivingdirectionsanddescribingthelocation.

Improvestudents’writingskill.

教学难点：

Improvestudents’writingskillbywriteapassageoftheneighborhoodwiththetargetlanguage

教学过程

教学步骤

课堂活动

学生活动

设计意图

Step1

Lead-in

Greeting.

TasksstudentstosaysomethingaboutthenamesofthebuildingsinCindy’sneighborhood.

TasksstudentstofillintheblankswiththeprepositionsofplacetoshowthelocationinCindy’sneighborhood,andreviewtherebestructure(Self-checkEx.2).

TasksstudentstolookatthepictureandsayhowtogettothePark.

观察图片并用therebe句型描述建筑物位置。

描述地图路线。

利用造句和表达练习引导学生复习所学句型，为写作打好铺垫。

Step2

Pre-writing

TasksSstodothetaskEx.1inSelf-check.

TasksSstoreadEx.1inSelf-checktofindouttheactivitiesCindydoes.

TasksSstofinishtaskin3a--LookatthemapofCindy’sneighborhoodandfillintheblanks.

TasksstudentstoReadthepassageandfindoutthestructureaccordingtothequestionsof3b.

TasksSstofinishtaskin3b--

Drawamapofyourneighborhoodandwriteaboutit.Thesequestionsmayhelpyou.

Tgivesasampletoanalysethestructureandcontentsineachpart

Tusesthefoursquarestohelpstudentstoorganizethewritingstructuresandhelpstudenttoknowwhattowriteineachparagraph.

完成书本Self-check,Ex.1部分的任务

完成书本3a部分的任务。

完成书本3b部分任务。

阅读文章，找出结构。

跟随老师一起用四宫格法组织文章结构，找出每段书写内容。

在写作前，让学生梳理清楚基本要求并审清题目。

根据文本材料回答关键信息，找出写作思路，出示句型模板帮助学生理解和应用，以读促写，以说促写。

通过四宫格写作法，使学生更明确的掌握书写结构和内容。

Step3

While-writin