教科版三年级上册科学期末测试卷附答案(名师推荐).docx

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.关于空气的表述，不正确的是（??）。

A.空气像水一样能流动????B.空气没有气味，没有颜色????C.空气有一定的形状

2.下列现象中不合理的是（??）。

A.可以利用空气的流动来制造风?????B.风力发电是对空气（风）的利用?

C.空气可以流动，所以不用保护环境????D.热气球能升空，也是冷热空气作用的结果

3.将盛有水的浅盘子放到阴暗处一段时间，盘中的水会（??）。

A.变多?????B.没有变化?????C.变少

4.水沸腾后，如果关掉火源，那么会出现（??）。

A.水会继续沸腾很长一段时间???B.“白汽”不见了???C.水中的气泡变少了

5.用（??）方法不能分离食盐和水。

A.给杯子中的盐水加热??????B.把盐水放在太阳下??????C.过滤

6.下列不属于空气的特征的是（??）。

A.有固定形状????B.没有颜色????C.没有味道

二.填空题(共6题，共26分)

1.一般天气预报在发布之前会经过预报员的讨论，这称作（???）。

2.10毫升的水结成冰后，它的体积会变得比原来的（?????）。

3.空气的特点有（???）、（???）、（???）。

4.做“风的模拟实验”时，蜡烛加热后，盒子里面原本的冷空气会（???），空气之间的距离会（???），盒子里就装不下了，就会从圆洞出来，形成了（???）。

5.如果我们给冰块加热,冰块会（???），这时是由（???）态变成（???）态。

6.当水的温度低于0℃时，它就会变成（???），在这个过程中它的体积会变（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.用研钵把红糖磨碎后放入水中，能溶解得更快。（??）

2.水蒸气的微粒很小，用肉眼无法看见。(?)

3.冰是固态的水，雪是液态的水。(?)

4.雨是液态的水，雾是气态的水。（??）

5.假如地球上只有晴天，没有阴雨天，人类能生活得更好。（??）

6.一袋空气是没有质量的。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共28分)

1.请你说一说风对生活的影响。

2.食盐和水是怎样分离的？分离后水到哪里去了？

3.列举三个生活中水蒸发的事例。

4.给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。

5.请你说一说你对空气的认识。

七.综合题(共3题，共22分)

1.请在下面的天气日历中获取信息，完成问题。?

（1）从日历中，可以发现当天的最高气温是（???），最低气温是（???）。

（2）根据雨量等级表，当天的降水属于（???）（填“大”“中”或“小”）雨。

2.有一天，小猫咪咪发现了一个瓶子，这个瓶子上面还有一个漏斗被固定在瓶口（无法被分开）。咪咪对这个瓶子爱不释手，它决定用这个瓶子来存水。可是，当咪咪把水从漏斗倒进去时，它发现水无法从漏斗流下来，咪咪被吓得哇哇大叫。

小朋友,你能用学过的知识来给咪眯解释一下其中的原因吗?你有什么办法能让水留下来呢?

3.水的三态变化过程。

①__________________

②__________________

③__________________

④_________________

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.C

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.天气会商

2.大

3.能占据空间；有质量；会压缩

4.变热；增大；空气流动

5.融化；固；液

6.冰；大

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.风可以发电，狂风可以摧毁房屋。

2.①将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热。②边加热，边搅拌。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。③收集蒸发皿中的白色颗粒。水加热变成水蒸气，蒸发到空气中去了。

3.生活中的蒸发现象有晾晒的湿衣服变干了，水泥路面上的水慢慢消失了，用湿布在黑板或桌面上写一个字，会发现字迹会慢慢消失等。

4.用蒸发皿加热;放在阳光下晒等。

5.空气看不见，摸不着，具有流动性，很轻，能占据空间。

七.综合题

1.26℃；18℃；小

2.瓶子里的空间被空气占据了，瓶口被封住，空气出不来，水就无法流下来。?通过漏斗口插一根吸管，让瓶子里的空气出来。

3.融化；凝固；蒸发；