2016-2017学年高二化学学业水平复习学案(35份)-通用16.docVIP

徐州市王杰中学导学案（活动单）

章节与课题

第八讲含硅物质及信息材料课时

课时安排

课时

主备人

刘洪珍

审核人

使用人

使用日期或周次

年月第周

学测目标要求

、了解硅及其重要化合物的主要物理性质（认知性要求)

、知道硅元素在自然界中以二氧化硅及硅酸盐的形式存在，知道晶体硅是良好的半导体材料（认知性要求)；

、了解硅单质及其重要化合物的主要用途（认知性要求)

、通过硅及其重要化合物的有关知识进行归纳与整理，体会物质变化的一般规律和学习元素化合物知识的一般方法（认知性要求)(体验性要求Ⅱ）

本课时重点难点或学习建议

硅单质及其重要化合物的重要性质及主要用途

教学资源的使用

课件导学案（活动单）

教学方法

识记、生生、师生互讲

学习过程

教学

模块

活动（情境）设计

预设

生成

自

主

先

学

【活动一】硅及其化合物基础知复习归纳

考点一、单质硅的存在、用途

在地壳中，硅的含量在所有元素中居位，全部以形式存在。

晶体硅是有金属光泽的灰黑色固体，熔点高、硬度大，导电性介于导体和绝缘体之间，是良好的材料。电子元件、硅芯片等主要成分都单质。

考点二硅及其化合物的物理性质和用途

（）物理性质：

（）的化学性质

①与碱反应：二氧化硅与氢氧化钠溶液反应的方程式为

(实验室盛放强碱溶液的试剂瓶用橡皮塞而不能用玻璃塞)。

②与碱性氧化物反应：二氧