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2023—2024年第一学期九年级历史教学质量评估
一、单项选择(每小题2分,共30分)
1.下列选项反映底格里斯河和幼发拉底河流域古代文明成就的是()
ABCD
2.“许多反映两河流域文明的珍贵文物曾在战争中遭到破坏”。其中的“两河”指的是
A.印度河、恒河B.尼罗河、幼发拉底河
C.底格里斯河、幼发拉底河D.底格里斯河、密西西比河
3.古代印度有一户人家,有自己的住房,在城市开了一家店,同时销售自己手工制作的衣服。你认为这户人家所属的等级是()
A.婆罗门 B.刹帝利 C.吠舍 D.首陀罗
4.古希腊的城邦一般以独立的城市为中心,向周围的乡村辐射;多数城邦的经济都以手工业和商业为主;人口从数万到数十万不等。由此可见,希腊城邦的特征是
A.中央集权B.农耕文明C.小国寡民D.民主政治
5.英国诗人雪莱说:“我们都是希腊人,我们的法律、文学和艺术之根都在希腊,古希腊文明回声的最强音,是世界许多民族每天都在运用的语言文字,”这句话的含义是()
A.希腊文明是文艺复兴产生的根源B.古代希腊人是欧洲人的祖先
C.古代希腊是一切人类文明的发源地 D.古代希腊是西方文明之源
6.美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解,要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多。这主要应该归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产是指()
A.《汉谟拉比法典》 B.《荷马史诗》 C.《天方夜谭》 D.《十二铜表法》
7.中世纪的西欧庄园的主要产业是农业,同时也有手工业,有木匠、铁匠,庄园自己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包师。”这段材料说明
A.庄园经济具有自给自足的特点 B.庄园的主要劳动者是奴隶
C.庄园的居民生活水平高 D.庄园里的居民居住条件好
8.13世纪,欧洲的许多城市成为自由城市。在这样的城市里,市民是自由人,享有财产权,领主不得非法剥夺市民的财产。部分城市还有权选举市长、市政官员,设立城市法庭,城市取得自由和自治权的形式,是从国王或领主手里取得“特许状”。这表明西欧中世纪部分自由城市()
A.实现了相对的自治 B.完全摆脱了国王和贵族的控制
C.是工商业者的聚集地D.主要以武力手段取得自治地位
9.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一等级封君的封臣,而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”下列选项与材料相关的是()
A.“封建亲戚,以藩屏周”B.“我的附庸的附庸不是我的附庸”
C.中世纪教育“最美好的花朵” D.“城市的空气使人自由”
10.中世纪欧洲的大学师生免受地方世俗法官审判,而是按教会法规由当地主教审理,或由大学法庭独立审理。这体现了大学自治地位的()
A.免赋税特权 B.教育自主权 C.司法特权D.生命安全权
11.《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”:取消了父母可以把子女卖为奴隶以补偿自己;肯定了妇女继承遗产的权利;详细规定了基督教生活的各个方面,甚至规定了教堂和修道院的规模和生活规则。可见,该法典
A.成为欧美各国资产阶级的立法规范 B.具有现代社会所需要的现成全部法律形式
C.为调解罗马社会矛盾提供法律手段 D.强调尊重异教徒宗教信仰和生活
12.中国学者普遍认为:大化改新是一场古代日本以学习和模仿中国唐朝的经济和政治制度为主要内容的自上而下的改革。下列内容不能说明这一观点的是()
A.孝德天皇实行的自上而下的改革B.建立天皇为中心的中央集权制度
C.国家将土地分给公民,统一赋税D.承认土地私有,推行地税改革
13.“帝国版图内的居民经过长期融合,逐步形成了统一的阿拉伯民族,他们有共同的语言,共同的文字,统一的宗教信仰。”其中“统一的宗教”是
A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教
14.构建知识结构图,能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图,其中“?”处是
A.西欧城市的兴起 B.资本主义制度的确立
C.西欧庄园的出现 D.生产组织形式资本主义化
15.在关于文艺复兴运动的探究课上,同学们一致认为文艺复兴的实质体现在“兴”上。这个“兴”的含义是指()
A.古希腊、罗马文化的复兴 B.封建文化的兴盛
C.资产阶级思想文化的兴起 D.封建神学的复兴
二、辨析改错(每小题2分,共8分)
16.(8分)文化
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