人教版八年级语文上册《说屏》教案.pptx

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授课教师:

2024-01-01

人教版八年级语文上册《说屏》教案

CONTENCT

教学目标

教学重难点

教学过程

教学目标

01

02

03

掌握“屏”的相关知识,了解屏风的种类、特点及文化内涵。

学习本文生动的说明语言,提高语言表达能力。

培养学生对传统文化的兴趣和热爱,增强民族自豪感。

通过阅读课文,了解屏风的起源、发展历程和分类。

分析文中使用的说明方法,学习如何运用多种说明手段来介绍事物。

小组合作探究,讨论屏风在生活中的作用和意义,加深对课文的理解。

感受作者对屏风的深厚情感,激发学生对传统文化的热爱和保护意识。

培养学生的审美情趣,让学生认识到生活中的美需要用心去发现和欣赏。

引导学生关注生活中的传统文化元素,树立传承和发扬民族文化的意识。

教学重难点

屏风的特点与功能

文章的结构与写作手法

学生需要深入理解屏风在古代中国生活中的作用和意义,掌握其独特的设计和功能。

学生应能够分析文章的结构,理解作者如何通过不同的写作手法来介绍屏风,如说明、叙述、议论等。

屏风不仅仅是一种实用的家具,更承载了丰富的文化意义。如何引导学生深入挖掘屏风背后的文化内涵,是本课的教学难点。

深入理解屏风的文化内涵

屏风设计涉及古代建筑、绘画、文学等多个领域,如何引导学生从多角度思考和理解屏风,培养他们的跨学科思维,也是本课的难点之一。

培养学生的跨学科思维

教学过程

总结词:激发兴趣

详细描述:通过展示不同类型的屏风图片,引导学生观察和思考,激发他们对《说屏》这篇文章的兴趣。

总结词:深入解析

详细描述:逐段讲解文章内容,引导学生理解屏风的定义、历史、种类、功能和文化内涵等方面的知识,同时结合图片和视频等多媒体资料,加深学生对屏风的认识。

总结词:实践应用

详细描述:设计一些与屏风相关的练习题,如选择题、填空题和简答题等,让学生通过实际操作巩固所学知识,加深对文章内容的理解和记忆。

总结词:总结提升

详细描述:对本节课所学的知识点进行总结,强调重点和难点,同时引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中,提升他们的语文素养和人文素养。

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