人教版七年级下册《登上地球之巅》导学案.pptx

汇报人：

2023-12-30

人教版七年级下册《登上地球之巅》导学案

目录

课程背景与目标

攀登珠穆朗玛峰历史回顾

珠穆朗玛峰地理环境分析

目录

攀登珠穆朗玛峰技术准备与策略

团队协作与心理建设在攀登中作用

总结回顾与拓展延伸

课程背景与目标

本文节选自人教版七年级下册的《登上地球之巅》，是一篇以登山为题材的通讯报道。

课文背景

课文叙述了中国登山队四位队员成功攀登珠穆朗玛峰的过程，表现了登山队员坚强的意志和大无畏的精神。

主要内容

学生应掌握通讯报道的特点，学习抓住特点进行生动的叙述，以及学习本文详略得当的写法。

知识与技能

过程与方法

情感态度与价值观

通过速读、跳读、细读等阅读方法，理解课文内容，体会作者感情。

体会登山队员所表现出来的坚强意志和大无畏的精神，培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。

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本课共分为两个课时进行，第一课时主要进行课文的整体感知和局部探究，第二课时进行总结提升和拓展延伸。

每个课时40分钟，其中导入新课5分钟，阅读课文10分钟，讨论交流10分钟，教师讲解10分钟，课堂练习5分钟。

时间分配

课程安排

攀登珠穆朗玛峰历史回顾

20世纪50年代至60年代，登山家们不断探索新的攀登路线和策略，包括北坡路线和西南壁路线的开辟。

攀登路线

随着攀登技术的不断发展，登山家们得以应对更加复杂和困难的攀登条件。

技术革新

20世纪90年代起，商业攀登逐渐兴起，使得更多人有机会攀登珠穆朗玛峰。

商业攀登

1990年，意大利登山家莱因霍尔德·梅斯纳尔无氧登顶珠穆朗玛峰，创造了新的历史。

无氧登顶

越来越多的女性登山家成功登顶珠穆朗玛峰，打破了性别壁垒。

女性力量

近年来，冬季攀登珠穆朗玛峰成为新的挑战，一些勇敢的登山家已经成功完成这一壮举。

冬季攀登

珠穆朗玛峰地理环境分析

珠穆朗玛峰位于喜马拉雅山脉中段，尼泊尔与中国的边界处，北坡在中国西藏定日县境内，南坡在尼泊尔境内。

地理位置

珠穆朗玛峰是世界最高峰，海拔8848.86米，山体呈巨型金字塔状，威武雄壮昂首天外，地形极端险峻，环境非常复杂。雪线高度：北坡为5800～6200米，南坡为5500～6100米。

地形地貌特征

珠穆朗玛峰地区的气候复杂多变，即使在一天之内，也往往变化莫测。大体来说，每年6月初至9月中旬为雨季，强烈的东南季风造成暴雨频繁，云雾弥漫，冰雪肆虐无常的恶劣气候。11月中旬至翌年2月中旬，因受强劲的西北寒流控制，气温可达-60℃，平均气温在-40℃至-50℃之间。最大风速可达90米/秒。

气候条件

珠穆朗玛峰的气候受到多种因素的影响，包括海拔高度、地形、纬度、季风等。其中，海拔高度是影响气候的主要因素之一，随着海拔的升高，气温逐渐降低，降水量也逐渐减少。

影响因素

攀登珠穆朗玛峰技术准备与策略

选择舒适度高、防滑耐磨的专业攀登鞋，确保在攀登过程中脚部稳定。

攀登鞋

选用轻便且结实的全身式安全带，正确穿戴并与绳索连接，确保在攀登过程中的安全。

安全带

选用静力绳作为主绳，确保在承受重力时不会过度延伸，同时准备足够的备用绳索以应对突发情况。

绳索

佩戴轻便且符合安全标准的头盔，防止落石等意外情况对头部造成伤害。

头盔

深呼吸练习

通过深呼吸练习增加肺活量，提高身体在高海拔地区的氧气利用效率。

阶梯式上升

在登山前进行阶梯式上升训练，逐渐提高身体对高海拔的适应能力。

适当的体能锻炼

进行适量的有氧运动，如慢跑、游泳等，增强心肺功能和肌肉力量。

应急处理

制定应急处理方案，如遇到突发情况及时下撤、寻找安全避难所等。同时携带急救药品和简易急救器材，以便在需要时进行自救或互救。

熟悉地形

在攀登前充分了解地形地貌和天气状况，选择合适的攀登路线和时间。

结伴而行

不要单独行动，与经验丰富的队友结伴而行，相互照应。

保持通讯畅通

携带手机等通讯设备，确保与外界保持联系，及时报告行踪和状况。

团队协作与心理建设在攀登中作用

在攀登过程中，确保每个成员都清楚了解共同目标和各自分工，以便更好地协同工作。

明确目标与分工

团队成员间应相互信任，保持开放、诚实的沟通，及时分享信息，解决问题。

建立信任与沟通

鼓励团队成员积极提出建设性意见，共同讨论解决方案，发挥集体智慧。

协作解决问题

保持积极心态

培养乐观、自信的心态，相信团队能够克服攀登过程中的各种困难。

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某登山队在攀登过程中遇到恶劣天气，但他们凭借高效的团队协作和强大的心理素质，成功度过难关并登顶。

案例一

一支国际登山队在面对语言和文化差异时，通过积极沟通和相互尊重，形成了紧密的团队精神，最终成功登顶。

案例二

一支登山队在攀登过程中遇到多次挑战，但他们不断总结经验教训，调整策略和方法，最终实现了攀登目标。

案例三

总结回顾与拓展延伸

地球是一个近似于球体的形状，赤道半径略大于极半径，