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小学四年级读书计划大全7篇
根据小学生的心理特点,通过开展各种形式的读书活动,能使学
生在丰富多彩的活动情景之中走近名家,阅读名著,享受经典,快乐
成长。接下来是小编为大家整理的小学四年级读书计划大全,希望大
家喜欢!
小学四年级读书计划大全一
一、活动目的
为了激发学生读书的兴趣,培养学生想读书、爱读书、会读书的
良好习惯和能力,根据学校读书计划,特制定班级阅读计划。
二、具体措施
(一)有效利用写阅课及晨读:
1、晨读课进行《千字文》及《语文》课本朗读;
2、写阅课每周至少一节进行阅读(指导)课;
(二)合理开展午读;
鼓励学生下午进校后即开展阅读,开学初老师先行监督,逐步发
挥班干部的主观能动性,实现学生自我管理.
(三)开展师生共读活动
1、根据学校推荐的必读书目,利用写阅课和午读课与学生共同读
书,课间可以与学生共同讨论,阅读指导课可以进行针对性讲授;
2、开展多种形式的交流活动:
(1)学生讲堂:开展学生读书演讲或者读书心得交流。
(2)家长讲堂:邀请家长进班进行好书推荐;
(3)老师讲堂:班主任与学生共读后,谈读书心得,对学生进行读
书指导。
(四)有计划开展班级特色读书活动:
1、在读书过程中指导学生写读书笔记;
2、每两周进行一次读书演讲或者读书心得交流等活动;
3、学生之间开展好书推荐;
4、学期末进行“读书之星”评比。
三、本学期必读书目:
3月份:学生自主读书
4月份:《三国演义》
5月份:《长袜子皮皮》
3、4、5、6月份中《新语文读本》、《千字文》、《国学》穿插
其中。
小学四年级读书计划大全二
一、活动目的
为了激发学生读书的兴趣,培养学生想读书、爱读书、会读书的
良好习惯和能力,根据学校读书计划,特制定班级阅读计划。
二、具体措施
(一)有效利用写阅课及晨读:
1、晨读课进行《千字文》及《语文》课本朗读;
2、写阅课每周至少一节进行阅读(指导)课;
(二)合理开展午读;
鼓励学生下午进校后即开展阅读,开学初老师先行监督,逐步发
挥班干部的主观能动性,实现学生自我管理.
(三)开展师生共读活动
1、根据学校推荐的必读书目,利用写阅课和午读课与学生共同读
书,课间可以与学生共同讨论,阅读指导课可以进行针对性讲授;
2、开展多种形式的交流活动:
(1)学生讲堂:开展学生读书演讲或者读书心得交流。
(2)家长讲堂:邀请家长进班进行好书推荐;
(3)老师讲堂:班主任与学生共读后,谈读书心得,对学生进行读
书指导。
(四)有计划开展班级特色读书活动:
1、在读书过程中指导学生写读书笔记;
2、每两周进行一次读书演讲或者读书心得交流等活动;
3、学生之间开展好书推荐;
4、学期末进行“读书之星”评比。
三、本学期必读书目:
3月份:学生自主读书
4月份:《三国演义》
5月份:《长袜子皮皮》
3、4、5、6月份中《新语文读本》、《千字文》、《国学》穿插
其中。
小学四年级读书计划大全三
一、读书目标:
书是我们人类智慧的结晶,是我们的好朋友,是我们人类进步的
阶梯,是打开知识和理想大门的金钥匙!为了更好的配合学校开展“营
造书香校园”的读书活动,我班也积极开展读书活动,以激发学生读书
的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书,丰富他
们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,让
他们养成好读书、勤读书的好习惯。让他们在读书中体验到快乐,在
读书中增长知识。
二、推荐学生读书的篇目:
1、师生共读:《爱的教育》
2、必读书目:《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《安徒生童
话》
3、选读书目:随心而动--《柳树风声》
最盼望的童年--《长袜子皮皮》
快乐着你的童年--《笨狼的故事》
为反对找个理由--《兰心的秘密》
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