-信创服务器操作系统的配置与管理（openEuler版）-电子教案 项目8 部署企业DNS服务.doc

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课程名称

信创操作系统-欧拉服务器版

项目名称

项目8部署企业DNS服务

课次

第八次

教学对象分析

教学对象是计算机网络技术、云计算应用技术、软件技术等专业学生，采用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特点：

班级整体学习氛围良好，动手能力较强

有计算机系统操作基础

部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣

团队合作意识较差，表达能力有待提高

思政要点

1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问

2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩

教学目标

1.知识：了解域名系统（DomainNameSystem，DNS）的基本概念

2.技能：掌握DNS服务器的备份与还原等常规维护与管理技能

3.素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见

重、难点

教学重点：掌握DNS域名的解析过程

教学难点：掌握主要DNS、辅助DNS、委派DNS等服务的概念与应用

教学策略选择与设计

任务驱动法：教师布置任务、师生研讨、机实训等方式。

讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能。

头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维。

教学条件

1.精品课程网站

2.网络专业实训室（PC要求8G以上内存、安装VM和openEuler虚拟机）

3.双师型教师团队

教学

过程

（一）课前准备（5分钟）

（二）项目描述与项目分析（10分钟）

（三）相关知识讲解（30分钟）

（四）项目实施（10分钟）

（五）练习与实践（30分钟）

（六）总结（5分钟）

一体化课程教案

教学过程

教学环节及时间分配

教学内容

学生活动

教师活动

设计意图及资源准备

（5分钟）

（一）课前准备

1.课程回顾

2.课前小测

查看项目点评、进行课前小测

引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。

复习前序知识，了解本节项目内容。

（10分钟）

（二）项目描述与项目分析

1.项目描述引入

现阶段，公司内部全部通过IP地址实现相互访问，员工经常抱怨IP地址众多且难以记忆，要访问相关的业务系统感到非常麻烦，公司要求管理员尽快部署域名解析系统，实现基于域名来访问公司的业务系统，以提高工作效率。

基于此，公司信息部管理员针对公司拓扑和服务器情况作了一份DNS部署规划方案。

2.项目需求分析

DNS服务被应用于域名和IP地址的映射，相对于IP地址，域名更容易被用户记忆，通过部署DNS服务器可以实现计算机使用域名来访问各种应用服务器，以提高工作效率。

在企业网络中，常根据企业地理位置和所管理域名的数量，部署不同类型的DNS服务器来解决域名解析问题，常见的DNS服务器角色包括主DNS服务、辅助DNS服务、委派DNS服务等。

根据该公司网络拓扑和项目需求，本项目可以通过以下工作任务：

（1）实现总部主DNS服务器的部署：在总公司部署主DNS服务器。

（2）实现子公司DNS委派服务器的部署：在广州子公司部署委派DNS服务器。

（3）实现香港办事处辅助DNS服务器的部署：在香港办事处部署辅助DNS服务器。

（4）DNS服务器的管理：熟悉DNS服务器的常规管理任务。

小组讨论

教师提问

设置工作情景，引导学生进入工作场景，引出项目相关知识。

创设工作场景，引入本项目相关知识。

（30分钟）

（三）相关知识讲解

1.DNS基本概念

2.DNS服务器的分类

3.DNS的查询模式

4.DNS域名解析过程

5.DNS服务常用文件及参数解析

小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；

督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；

轮回指导，发现问题，解决问题。

小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。

（10分钟）

（四）项目实施演示

任务8-1部署总部主DNS服务器

任务8-2部署子公司DNS委派服务器

任务8-3实现香港办事处辅助DNS服务器的部署

任务8-4DNS服务器的管理

组内派代表介绍成果

聆听小组介绍，并给出意见建议

提高学生的表达能力。

（30分钟）

（五）练习与实践

练习与实践

学生练习与实践

教师解答

提高学生的实践能力。

（5分钟）

（六）总结

总结：

（1）了解域名系统

（DomainNameSystem，DNS）的基本概念。

（2）掌握DNS域名的解析过程。

（3）掌握主要DNS、辅助DNS、委派DNS等服务的概念与应用。

（4）掌握DNS服务器的备份与还原等常规维护与管理技能。

（5）掌握多区域企业组织架构下DNS服务的部署业务实施流程。

学生听讲

教师总结

学生查缺补漏，总结提升