-信创服务器操作系统的配置与管理（openEuler版）-电子教案 项目6 企业内部数据存储与共享.doc

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课程名称

信创操作系统-欧拉服务器版

项目名称

项目6企业内部数据存储与共享

课次

第六次

教学对象分析

教学对象是计算机网络技术、云计算应用技术、软件技术等专业学生，采用小组合作方式进行学习。该班学生有以下特点：

班级整体学习氛围良好，动手能力较强

有计算机系统操作基础

部分学生缺乏学习积极性和学习兴趣

团队合作意识较差，表达能力有待提高

思政要点

1、思想观念：大胆探索、敢于创造，不耻下问

2、精神状态：锐意进取，坚韧不拔，遇到难题不退缩

教学目标

1.知识：企业openEuler服务器实现内部数据存储与共享的方式及理解企业生产环境下Samba服务器配置的标准流程。

2.技能：掌握企业Samba服务器用户认证方式

3.素养：会与人沟通、表达思想，能采纳意见

重、难点

教学重点：掌握企业openEuler服务器实现内部数据存储与共享的方式

教学难点：掌握企业Samba服务器用户认证方式

教学策略选择与设计

任务驱动法：教师布置任务、师生研讨、机实训等方式。

讲解演示法：教师讲解理论新知识，操作演示新技能。

头脑风暴法：发挥主观能动性，激发创造性思维。

教学条件

1.精品课程网站

2.网络专业实训室（PC要求8G以上内存、安装VM和openEuler虚拟机）

3.双师型教师团队

教学

过程

（一）课前准备（5分钟）

（二）项目描述与项目分析（10分钟）

（三）相关知识讲解（30分钟）

（四）项目实施（10分钟）

（五）练习与实践（30分钟）

（六）总结（5分钟）

一体化课程教案

教学过程

教学环节及时间分配

教学内容

学生活动

教师活动

设计意图及资源准备

（5分钟）

（一）课前准备

1.课程回顾

2.课前小测

查看项目点评、进行课前小测

引导学生在平台查看作业点评和进行课前小测。

复习前序知识，了解本节项目内容。

（10分钟）

（二）项目描述与项目分析

1.项目描述引入

Jan16公司各部门在维护与管理公司的过程中需要填写大量的纸质日志和文档，为了方便文档管理，公司决定采用电子文档的方式将日志和文档存放在公司的文件服务器上。

为了解决此问题，公司将在已经安装好openEuler系统的服务器上部署内部数据存储与共享服务器，以实现文件共享。

2.项目需求分析

根据Jan16公司的文件共享需求，运维管理员规划需要在数据存储与共享服务器FileServer01上部署samba服务。通过创建相应的文件夹作为共享目录并为各个部门的员工新建samba登录用户，然后结合samba中的用户访问权限管理和openEuler文件系统权限管理，最终实现员工访问共享文件的权限控制。

综上，运维管理员需要完成如下几个任务。

（1）共享文件及权限的配置；

（2）配置Samba服务器的用户共享。

小组讨论

教师提问

设置工作情景，引导学生进入工作场景，引出项目相关知识。

创设工作场景，引入本项目相关知识。

（30分钟）

（三）相关知识讲解

1.openEuler文件权限

2.Samba服务

3.Samba常用配置文件及参数解析

4.NFS服务

5.NFS服务常用配置文件及参数解析

小组成员间沟通交流，分工合作完成任务，做好本组成员间的工作登记；

督促学生参与到课堂中来，引导学生完成任务；

轮回指导，发现问题，解决问题。

小组分工合作，锻炼学生的沟通交流能力，组织协调能力，培养团队意识。

（10分钟）

（四）项目实施演示

任务6-1共享文件及权限的配置

任务6-2配置Samba服务器的用户共享

任务6-3配置NFS服务器的用户共享

组内派代表介绍成果

聆听小组介绍，并给出意见建议

提高学生的表达能力。

（30分钟）

（五）练习与实践

练习与实践

学生练习与实践

教师解答

提高学生的实践能力。

（5分钟）

（六）总结

总结：

（1）掌握企业openEuler服务器实现内部数据存储与共享的方式。

（2）掌握企业Samba服务器用户认证方式。

（3）理解企业生产环境下Samba服务器配置的标准流程。

学生听讲

教师总结

学生查缺补漏，总结提升