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2023年全国新高考Ⅰ卷作文主题写作:好的故事是有力量的
文题:
阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
好的故事,可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事,可以
改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人
信息;不少于800字。
范文展示
汲取故事力量,书写灿烂青春
余光中在《诗人之不朽,是一堆顽石?》一文中写道:“坚信文字的冰库能冷藏最烫的
激情最新鲜的想象。时间,带得走歌者,带不走歌。”确实,纵使时光流转,历史沧桑,但
文字记载的故事却会永远流传,常读常新,其中所蕴含的力量更是激人奋进,催人前行。
好的故事,记录的是人事,流传的是史实。诵读《诗经》,我们了解了西周时期的真实
生活,那砍伐檀木的艰辛,采摘芣苢的忙碌,那“夙兴夜寐”的勤妇,“巧笑美目”的少女……
无不是当时百姓生活的真实再现;品读《史记》,我们知道了七国的厮杀、秦朝的崛起、南
宋的软弱、大唐的繁荣……无不是历史史实的可贵资料。
这些故事触动我们的心灵,让我们或同情、或悲愤、或惊叹、或感慨……好的故事是有
力量的,它能激起人心中的涟漪,荡起一圈圈的水波,氤氲成个体独有的诵读积累和文化
体验。
当然故事的力量不仅在于此,它承载的是品质,宣扬的是精神。
古有“将相和”的宽容与大度,“囊萤映雪”的勤奋与好学,“田忌赛马”的智慧与谋
略;今有钱学森放弃高薪突破重重困难也要重返故里报效祖国的爱国精神,鲁迅在黑暗的
旧中国奔走呐喊只为救百姓于水火的奉献精神,袁隆平在泥泞的田间地头研究探索只为“让
更多人吃饱饭”的大爱精神……
好的故事不仅仅是记录与再现,它的力量是更深广的,是深入肌肤、刻入骨髓、渗入
精神的。好的故事以它的品质影响着一又一的青年,以它的精神感召着一又一的
后人,它让我们明白了品质的可贵、责任的重要和担当的意识。
提灯自照,作为当青年,我们当然要从一个个中国故事中汲取前行的力量,并以此
来自我关照,以求重塑自我的人格,完善自我的品质。同时更要接过前辈手中的接力棒,
努力践行习近平总书记所提出的“讲好中国故事、传播好中国声音”,展现当青年的卓越
风姿,书写当青年的灿烂青春,如此方能有底气、有实力向世界展现真实、立体、全面
的中国,展现可信、可爱、可敬的中国!
讲好中国故事,汲取故事力量,书写灿烂青春,传播中国精神。
感故事力量,承时代使命
烽火岁月带走了英雄,却带不走他们的故事。故事是有力量的,汲取了力量的我们,
将更好地承担时的使命。
在中国的历史史册中,一个个铿锵有力的名字镌刻在这里,无数英雄志士们的故事被
永远地记录下来。有国难当头、生灵涂炭时的敢于牺牲;有政权腐朽、民不聊生时的奋力斗
争;也有科技式微、国力薄弱时的报效祖国。我们中国从来不缺为民请命、舍身求法的人,
更不会缺感人肺腑的中国故事,正是一个个这样的故事,才能让我中华青年摒弃私欲、胸
怀家国,用青春,去承担时的使命。
忆往昔,新中国成立之初,于敏、邓稼先等老一辈科学家们,国有召、召必回,将所
有的青春与热血洒在祖国沃土上。先有摒弃高薪诱惑、冲破故人的重重封锁,毅然投身祖
国核能研发的钱学森老先生;后有“弃文从理”,立志科技报国的“力学之父”钱伟长老先
生。他们给我们留下了不朽的故事,吾辈青年应学习他们的精神,更加意气风发、斗志昂
扬。
看今朝,巩固脱贫战绩、致力乡村振兴、防控疫情蔓延,时号召更多青年承担使命,
而这,又给我们留下了多少感人的故事!在广阔的农村里,有秦玥飞、黄文秀等“攻坚者”
们的身影,他们脚踏泥泞、俯身躬行,在荆棘和贫穷中拓荒,挥洒汗水,将抱负深埋于他
们热爱的土地。在没有硝烟的战场上,有李文亮、张静静等“逆行者”们的身影,他们一
袭白衣扛起了如山的重任,明知前方危险重重,却不顾一切逆流而上,守护这岁月静好。
“愿以我辈之青春,守护这盛世之中华!”江山有人才出,吾辈青年更应感故事之力量,
承时之使命。
余秋
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