个别化学习活动方案（苹果和橘子）.docVIP

浦东新区中市街幼儿园2021学年度第一学期——个别化学习活动方案（小班）

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《苹果和橘子》主题背景下个别化学习活动方案

中市街幼儿园新德部小二班

名称

水果篮

材料

水果篮若干个（篮上有点点、水果标记）、水果图片若干。

玩法

玩法一：幼儿摆弄水果，分装水果。

玩法二：幼儿根据水果篮上的点数和数字装水果。

观察

重点

是否能按水果篮上的标记，正确取相应数量的水果。

照片

名称

水果拼图

材料

剪开的若干分的水果图片

玩法

幼儿根据水果的外形特征，将剪开的水果图片拼成一个完整的水果。

观察

重点

1、是否拼出完整的水果图片。

2、对水果的外形特征是否了解。

照片

名称

水果排排队

材料

提供水果若干，操作盒一个，操作板若干

玩法

玩法一：幼儿根据水果的大小顺序给水果宝宝排队。

玩法二：幼儿根据AABB的模式给水果宝宝排队。

观察

重点

幼儿是否会按大小间隔排列水果。

照片

名称

水果影子

材料

挖空水果模板若干、水果图片

玩法

幼儿根据黑色的影子特征找出相匹配的水果图片。

观察

重点

能否根据水果的影子将图片正确地摆放。

照片

名称

你说我猜

材料

纸箱、水果图片

玩法

幼儿根据自己摸到的水果说出这个水果的特征并说出水果的名称。

观察

重点

能否描述出水果的一、二种特征。

照片

名称

苹果树

材料

标有大、小、红、黄标记的树若干，不同大小的红、黄苹果