个别化学习活动方案（动物花花衣）.docVIP

浦东新区中市街幼儿园2022学年度第二学期——个别化学习活动方案（小班）

PAGE

PAGE1

《动物花花衣》主题背景下个别化学习活动方案

中市街幼儿园新德部小二班

名称

动物拼图

材料

提供不同层次的材料，底板、动物图片的分割片。

玩法

能根据动物的外形特征及拼图的外轮廓线进行拼图。

观察

要点

1、观察幼儿是否根据分割的图片进行拼图。

2、观察幼儿是否根据相应的数字或点子进行拼图

提示

提示幼儿根据相应的数字或点子进行拼图。

照片

名称

谁的照片

材料

完整的动物图片及动物的局部图。

玩法

能根据动物的局部特征辨认它是什么动物。

观察

要点

幼儿能否根据局部特征找到动物。

提示

提示幼儿根据局部特征拼完整的动物。

照片

名称

谁的影子

材料

上面贴有动物的影子；动物若干

玩法

根据动物的影子进行配对。

观察

要点

观察幼儿是否能根据动物的影子较快的找到动物。

照片

名称

送动物回家

材料

6间房子，屋顶上动物的不同花纹，相关的动物的

图片若干。

玩法

1、根据动物的生活习性找到相应的动物房子。

2、根据动物的皮毛特征将动物送到相应的房子里。

观察

要点

1、观察幼儿是否能根据动物的生活习性及皮毛特征送动物回家。

2、观察幼儿是否能与同伴讲述有关动物的特征及生活习性。

照片

名称

找朋友

材料

正面是动物图片或动物皮毛的局部分，背后有数字、形状、图案的卡片。

玩法