个别化学习活动方案（好朋友）.docVIP

浦东新区中市街幼儿园2022学年度第二学期——个别化学习活动方案（小班）

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《好朋友》主题背景下个别化学习活动方案

中市街幼儿园新德部小二班

名称

好朋友配对

材料

操作板一块，板上有桌子、椅子、鞋子、袜子、铅笔盒、铅笔等生活中常见的图片以及影子

玩法

1、先根据影子的外形特征找到相关的实物图片，进行影子和实物图片的配对。

2、根据影子找到的实物在找相应的好朋友进行配对，如：袜子的好朋友是鞋子。

3、将相对应数量的、种类的动物朋友链接在一起。

观察

要点

1、观察幼儿是否能根据影子判断相应实物。

2、根据影子上的实物找到相关的一对好朋友。

提示

提示幼儿游戏结束后把图片贴在影子上。

照片

名称

找朋友

材料

体验生活中的物品能够找到与其匹配的另一半。

玩法

骰子一些，各种生活中的图片，简单迷宫背景。

观察

要点

幼儿如何和好朋友有一起甩骰子猜测相关联的物品。

幼儿是如何找出一对好朋友，贴放在迷宫的两头。

提示

提示幼儿遵守游戏规则。

照片

名称

小猪的背包

材料

小猪的背包操作材料

玩法

能根据提示卡相应的插上卡片。

观察

要点

幼儿能否按虚线撕下纸。

能否对应地插在小猪的书包上。

照片

名称

动物影子找朋友

材料

小动物图片，小动物影子板

玩法

能尝试根动物的轮廓找相应的动物。

观察

要点

幼儿能否仔细观察影子的形状并找到与匹配的物品。

照片