青少赛全区_高昊_赛事理念与通识 .pptxVIP

全国青少年创意编程与智能设计大赛

（宁夏赛区）

通识培训

;高昊

蒸汽创客联合创始人

宁夏智途科教集团教育事业群（EBG）总经理

中国青少年科技辅导员协会会员，CCF认证教练员

英国谢菲尔德大学（TheUniversityofSheffield）计算机硕士

曾任英国Rolls-Royces公司（伦敦研发总部）AI算法工程师

曾在全球最大的安防公司HikVision担任AI系统设计师

在编程竞赛方面有4年探索与教学经验

近三年累计培养400+编程与科技创新国家级奖项（教育部白名单赛事）获奖选手

;

宁夏的青少赛历年真实水平

;2019年编程类竞赛成绩（国赛）

宁夏在西部十二省排名第一全国综合排名第七

;赛事分量重，含金量高;省赛初赛;;;关于本次竞赛培训的整体安排

1.编程普及化教学方式与建议（9：20-10：）

2.Scratch赛项取胜之匙（10：11）

3.Python赛项取胜之匙

4.智能设计赛项取胜之匙;

编程教学落地建议;Why：

站在国赛的更高视角

竞赛的成功一定在于积累

更高目标的实现在于坚持长期主义

;中小学校概况;2019年青少赛：人工智能普及教育需求调查;中小学开展人工智能教学活动普遍需求;在青少年创意编程竞赛赛道

教师迫切需要的

是在一线落地编程教育的能力

;教育部门宏观共识;宏观共识：对人工智能教育的迫切需求;据估计，到2022年有

100,000,000

管理人类与人工智能或算法之间协作的新岗位;缺乏人工智能专业人员和人才

妨碍各个国家和组织发展人工智能并将其融入经济和教育领域的主要障碍之一。弥合国际人工智能鸿沟的关键是培养本地人工智能人才。;人工智能

教育供给;教学落地建议一

编程课程体系规划的完善;教师面临问题：系统化的编程教育体系欠缺;Scratch;编程教育体系规划的重要性;;以Python作为规整编程教育规划的路标;以Python作为规整编程教育规划的路标;教学落地建议二

编程教学方式的探索;两个教学参考方法;课程本身的使命

就应该是把未来社会的??战打包浓缩

课程的目的，本应该就是让孩子为世界做好准备;项目制学习：学生在一段较长的时间内调查和应对一个真实，有趣，而复杂的问题或者挑战，从而习得有关的知识或者技能;教师活动;实际效果

1.真实训练孩子解决问题的能力

2.极大激发孩子的好奇心与求知欲;通过引入认知学的方法与工具，把学生编程学习过程的思维强化特点放大，最终训练学生的解决问题能力;

“没有好的思考习惯

再多的知识积累，也是低水平重复”

思维结构知识内容

;PPCA法则

PPCAthinkingmodel

1.目标[Purpose]：定目标，我要解决的问题究竟是什么？

2.计划[Plan]：列计划，解决这个问题的思路是什么样？

3.编码[Code]：写代码，我的计划，如何通过编程来翻译？

4.优化[Adjust]：做优化，我的程序还有什么问题？如何变得更好?;WWHT归纳法

PPCAthinkingmodel

;费曼技巧

PPCAthinkingmodel

;教学落地建议三

编程教师的自我修炼;教学体系探讨背后，是教师共同体的发展趋势;

苦练内功;

交流学习;

“如果你想造一艘船，千万不要鼓励人们去伐木，去分配工作，去发号施令，而是去教他们渴望大海的无限与高深莫测”

---《小王子》

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编程教育的目标

让孩子们面对未来科技创新的星辰大海时

可以做到“手中有枪，眼中有光”