2023届高考模拟作文“我们这十年”导写及范文.pdf

届高考模拟作文“我们这十年”导写及范

文

【原题呈现】

阅读下面材料，根据要求作文。

2012年到2022年是非凡的十年。从田间地头到抗疫现场，从祖国边疆到

蔚蓝星空，从冬奥赛场到文艺舞台……这十年，中国的变化举世瞩目；这十年，

中国人的奋斗历程值得礼赞。身处其中，“我们”是新时代的见证者；面向未来，

“我们”将是新时代的创造者。

复兴中学将举办“我们这十年”主题论坛，要求以“小切口反映大主题、小

人物折射大时代”展现时代之变、中国之进。请你参与这次论坛，写一篇发言稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作；不得泄露个

人信息；不少于800字。

【审题指导】

这是一道立足现实的宏大场景的材料作文题目。

材料首先回顾了2012年到2022年这非凡的十年。

十年来，中国组织实施了人类历史上规模空前、力度最大、惠及人口最多的

脱贫攻坚战，提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标，在

中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，创造了人类减

贫史上的奇迹。十年来，我遭遇了新冠肺炎疫情这一巨大挑战，也以坚持人民至

上、生命至上的坚持，打好了疫情防控阻击战，最大限度保护了人民生命安全和

身体健康。诸如此类，是宏观上的十年成长。而对个人来说，十年的成长不仅仅

是身体的成长发育，不仅仅是从儿童到少年这一称谓的变化，更是从懵懂无知到

确立志向，找到人生方向的三观变化，是从只满足于自我成长到眼观六路耳听八

方，能低下头关怀弱者，能抬起头追求强者的精神变化。这是个人角度微观上的

十年成长。

紧接着应留意重点强调——身处其中，“我们”是新时代的见证者；面向

未来，“我们”将是新时代的创造者。突出“我们”这个主体。

最后应注意情景写作任务：复兴中学将举办“我们这十年”主题论坛，要求

以“小切口反映大主题、小人物折射大时代”展现时代之变、中国之进。请你参

与这次论坛，写一篇发言稿。

试题要求以“我们这十年”为主题，表达自己与时代共奋进的经历与感悟。

对此，若写记叙文，可采取“以小见大”的方法，记叙“我”在成长过程中生活

或重点描写某一件让自己的思想发展巨大转变（也就是产生思想上的“成

长”）。当然，引发“我”转变思想的契机，必须是这期间中国共产党或政府部

门所做的某项举措，不然无法明确体现出两者共同奋进的特征。若写议论文，则

可先写十年来时代发展的特色、成就，并细数使我产生这些成就背后默默奉献的

人们。然后引出这些人使“我”产生的感动，从而让我意识到了自己过去的不成

熟，并立志以后要为新时代的发展和中国的伟大复兴而奋斗。

参考立意：

1.我与时代共奋斗。

2.微时代奉献者，促我树立成长新榜样。

3.祖国的时间成长，亦有我的身影。

前途似海，来日方长

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我发言的题目是“我们这十年——前途似海·来日方长”。

秩秩薪火，幽幽华夏。举观中华上下五千年的辉煌历史，再观中国近十年的

山河无恙。吾辈青年不得不感叹身处灿烂无疆的时代，不得不敬佩此时大好河山

的中国。应以小我融大我，后浪推前浪，乘时代之帆，展鸿鹄之志。

以奋斗之力，展时代之变。

自古英雄出少年，2020年突然爆发的新冠疫情席卷中国，一股青春之风踏

时代而来。一批又一批的90后、00后不畏艰难险阻，义无反顾地踏上抗疫的征

程。是他们选择在大好青春年华里奋勇无前，体现自我的人生价值。芳草递春风

的快递小哥注勇以小我融入大我，在病毒中挥酒热血，融化恐惧，主动建立了医

护工作群，只要有命令喊到，他便会立刻出现，没有人是生来的勇士，但当善良

遇到勇气也便成了勇士，他以奋斗之躯，展时代之变。

以梦想为马，乘未来之帆。

以梦为马，驰骋苍穹的运动滑雪健儿谷爱凌，她在2022年再度登场的冬奥

赛场上一斩荆棘，夺得金牌。在她的字典里只有梦想与努力。只因心中有梦，心

中有光，才会持之以恒地投身于运动赛场上，见证新时代的风帆。半岁时的江梦

南，因双耳失