幼儿园保育员培训计划(最新).pdfVIP

幼儿园保育员培训计划6篇

一、指导思想：

为了认真观彻落实《幼儿园工作规程》，加强我园的卫生保荐业务的规范化，不断提高

我园保育员队伍的建设，努力争创家长信任，幼儿开心，快乐的幼儿园。

二、基本情况、

我园共有7个教学班，每班都配一名保育员老师，她们都经过专业培训，只有一名新

来的保育员未经参加过专业培训，计划在今年6月份参加市里组织的保育员上岗证培训。

三、加强保育知识培训、

通过对保育员的培训，使保育员系统的掌握一些现代儿童保健科学及儿童教育理论知识

具备一定的职业道法，业务身心素养。并根据幼儿生理、心理发展的特点及保健工作的目标，

原则、方法及要求，独立地开展幼儿的各项保育工作。

四、培训目的：

树立正确的卫生保健观念，把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来，不但没有生理上

的疾病，还要有完整的生理心理状态，和适应社会能力。因为幼儿健康不仅包括幼儿的各个

器官，各个组织的正常发育，没有任何缺陷，而且还包括良好的适应能力，自我意识，健康

人格，和谐的人际关系和开朗乐观的性格。我们将通过素质教育紧密结合指导思想，制定保

中有教、教中有保，保教并重，共同促进素质教育的管理目标。

1

五、培训时间：

每半月的中午进行理论培训。

六、培训内容、

1、学习《幼儿园工作规程》

2、学习传染病防病工作知识的隔离。

3、对保育员进行相关的知识培训和学习，不断提高服务质量。

4、各种常见病的护理常识。

5、一些意外急救常识。

6、每学期末对保育员进行一次考核。

xxx

20xx年xx月xx日

为做好我院20xx年幼儿园保育员短期集中培训实施项目，根据《教育部办公厅、财政

部办公厅关于做好20xx年“国培计划”实施工作的通知》和《xx省20xx年“国培计划”

项目招(邀)标公告》精神，结合分析农村幼儿园骨干教师的实际情况，特制订本方案。

2

一、培训目标

(一)总目标

帮助保育员树立科学的保教观念，培养热爱保教工作的思想情感，掌握幼儿园卫生保健

基本技能和方法，提高科学保教能力。

(二)具体目标

通过培训，使保育员做到：

专业理念与师德方面：初步明确幼儿园教师专业标准、幼儿园教育基本特征，乐意从事

幼儿教育事业，具有正确的教师观、儿童观、健康观和保育观。

专业知识方面:了解幼儿生长发育的一般特点及其影响因素;了解幼儿园卫生保健任务、

目标、内容与实施途径，初步掌握幼儿一日活动各环节保育基本规范与流程;熟悉幼儿园卫

生保健制度，幼儿园安全措施和安全教育内容。

专业技能与能力方面：能参与制订幼儿生活制度，协助班级教师制订幼儿常规，创设班

级环境，设计、组织卫生保健工作;熟练掌握幼儿常见疾病、传染病和一般心理问题的预防

及护理技能;培养幼儿良好生活卫生习惯的技能;幼儿日常生活活动组织与指导技能;具有测

评幼儿身体生长发育状况的能力和向家长及社会宣传幼儿卫生保健知识的能力。

二、培训对象

农村幼儿园新职的未从事过学前教育工作的保育员80名。

3

三、培训方式

短期集中培训10天，共计60课时。

四、培训内容

分专业理念与师德、专业知识、专业技能与能力三个模块，内容、学时及培训方式见下

表。

一、目标：

通过作技能的培训，使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求，提高保育员教师

日常护理工作的技能技巧。

二、培训内容：

环境卫生擦拭镜子、洗手池、地面。

生活管理技能晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、

穿脱衣服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生

安全工作技能：幼儿意外伤害急救一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部

异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。

日常消毒：消毒液的配比、桌面消毒、水杯、毛巾消毒。