大班别让健身器材伤到你教案.pdf

大班别让健身器材伤到你教案

大班安全活动教案:运动安全教案

活动目标

1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。

2、积累安全生活的经验,增过自我保护的意识。

3、发展身体协调性。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备

安全Flash、图片、记录表格

活动过程

1、讨论导入:

师:什么是运动安全?

2、播放安全flash,并讨论:在户外时,我们要注意哪些运动安全?

(1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事,并学习远离危

险的方法:如奔跑时应学会躲闪,否则相互碰撞容易发生危险。活动中,

如发现鞋带散了,应有时系好。

(2)户外活动时,要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全,避

免砸伤、摔伤等事故发生。

第1页共7页

(3)所有幼儿的活动均应在教师视线范围内,对于玩攀爬等大型

玩具的幼儿,带班教师距幼儿不得超过2米,对特别调皮好动的幼儿,

教师要格外关注,及时干预其具有潜在危险的举动。

(4)户外活动以有组织的集体游戏为主,注意动静交替,教师既要

参与其中又要关注全体,时刻观察幼儿的活动情况,避免幼儿之间冲

突及其它意外发生。

3、请幼儿表演正确的户外运动作法。

4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法,避免因玩法不当造

成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法,如幼儿操作不当,教师应

告知正确作法。

活动结束

1、评价

2、总结

第2篇、大班安全教育安全做运动教案反思活动目标:

1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。

2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。

3.知道在运动过程中既要保护自己,也要避免伤害别的小朋友。

4.能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

5.加强幼儿的安全意识。

活动准备:

1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。

第2页共7页

2.教学挂图和幼儿用书。

活动过程:

1.引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。

教师出示挂图:

(1)仔细看看,图上的小朋友在做什么?

(2)为什么要做准备活动呢?

2.引导幼儿观看布偶表演。

(1)教师:刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的

理由,究竟大家说得对不对呢?我们一起来看一段布偶表演吧。

(2)教师操作布偶,表现不做准备活动可能会带来的伤害。

①布偶表演:请配班老师操作一男一女两个布偶,模仿小朋友的

动作做体侧运动,动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬,一边

很敷衍地做动作,一边说:“为什么要做这些操,一点儿意思都没有,

我才不好好做呢。”

②教师:冬冬怎么了?你觉得可能是什么原因造成的呢?

3.引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项,重点引导幼儿讨论运动

后要做放松运动。

4.引导幼儿阅读幼儿用书,重点观察平衡木上发生的事情。

5.引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项,培养幼儿的规则

意识。

活动反思:

第3页共7页

安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间

的差异,幼儿的自觉性和自制能力都较差,而良好行为习惯的养成,自

我保护能力的提高,也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者

必须在日常生活中多进行正确行为的引导,使之形成习惯,同时还要

经常督促和检查,帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安

全方面的知识,逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。

大班安全活动教案:运动安全教案

活动目标

1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。

2、积累安全生活的经验,增过自我保护的意识。

3、发展身体协调性。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。