笔算乘法练习课.doc

湖南省刘登峰小学数学工作室 【追求卓越】

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湖南省刘登峰小学数学工作室【追求卓越】

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【追求卓越】

2022年上学期三年级数学教案

总第课时

教学

内容

笔算乘法练习课

教学

时间

月日

教学

目标

1.复习巩固多位数乘一位的笔算乘法的计算方法，加深对算理的理解。

2.进一步提高计算能力和分析，解决问题的能力。

重点

难点

重点：熟练掌握多位数乘一位数笔算乘法的计算方法，能够正确的计算。

难点：了解计笔算乘法中的进位问题。

教学方法

教学准备

板书

设计

教学过程

二次备课

一、基本练习

1、口算

120×23×21012×570×4

24×35×1715×216×3

2、列式计算:(1)234的5倍是多少？

（2）6个473的和是多少？

（3）578乘7得多少？

集体订正时，请板演的同学说一说计算的过程，特别要说清乘的顺序和进位的方法。

（二、发展练习

1．练习十三第2题。

学生独立思考，小组讨论，互相交流算法和提出的问题。

2.练习十三第8题。

指名学生上台板演，其他学生在练习本上完成练习，全班订正。

三、巩固练习

1、练习十三第9题。学生独立思考，同桌互提问题解答。

2、练习十三第14题。

先让学生读题，并能口头说出题目的意思。指名学生说说解题步骤，其他学生纠正或补充，指名学生板演，集体订正。

练习十三15题。先让学生独立思考，自由发言。

教师引导学生回答一下问题。

因数有什么规律，积有什么规律，教师报算式，学生抢答：

四、课堂总结：

这节课你学到了什么？在笔算乘法时你认为要注意什么？

五、作业设计

填写学习与巩固

作业

设计

教学

后记