高中生物浙科版（2019）选择性必修2 第2章 2.1 不同种族组成群落 同步练习 (1).docVIP

浙教版（2019）高中生物选择性必修二2.1不同种族组成群落同步练习

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列关于种群和群落相关概念及其对应的实例或运用，匹配错误的是（???????）

选项

概念

实例或运用

A

种群密度

每平方米稻田里有东亚飞蝗10头，每立方米水体里有鲫鱼10条

B

物种丰富度

某山区共有低等植物840种，高等植物2888种，动物约5000余种

C

年龄结构

据第7次全国人口普查报告年龄结构数据，可预测人口的变化趋势

D

群落

农贸市场里的全部生物、动物园里人工饲养的动物及其它全部生物

A．A B．B C．C D．D

2．下列是对几个调查类实验的分析，其中正确的是（???????）

A．一块农田中偶见几棵灌木，调查这些灌木的种群密度时应选用样方法

B．某种遗传病在女性中稀发，对该遗传病发病率的调查最好在男性中进行

C．进行酵母菌种群数量调查时，滴加培养液后观察时必须盖上盖玻片

D．对土壤小动物进行调查时，诱虫器的灯未打开会使调查数据偏低

3．生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况，以及与其他物种的关系等。下列叙述错误的是（???????）

A．每种生物占据的生态位不同，有利于提高群落的物种丰富度

B．一般来说，生态位重叠越多意味着物种间可能存在的竞争越大

C．生态位有重叠的两种生物共同利用同一资源时，一定会给对方带来损害

D．各物种的生态位可能会随着群落演替的进行而发生变化

4．生态位的重叠和分离状况与种间竞争、种内斗争具有密切关系。下列说法错误的是（???????）

A．各物种的生态位可能会随着群落演替的进行而发生变化

B．不同物种的生态位一旦有重叠则种间竞争就会加剧

C．生态位、群落的范围和边界都属于生物群落研究的范畴

D．每种生物占据相对稳定的生态位有利于充分利用环境资源

5．下列关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验的叙述，正确的是（）

A．该实验既可以调查丰富度，也可以调查种群密度

B．土壤小动物活动范围小，适合用标志重捕法来调查

C．诱虫器利用土壤小动物的趋光性，使用灯光来诱捕

D．通过统计土壤小动物的个体数目来估算其丰富度

6．下图表示甲、乙两种群先后迁入该生态系统后的种群数量变化曲线。下列叙述错误的是（）

A．在0~t2阶段，甲种群的增长率逐渐下降

B．在t3之后，甲种群的环境容纳量因乙种群的迁入而下降

C．在t4之后，乙种群的种群数量呈周期性波动

D．甲、乙种群之间的竞争，是影响甲种群数量波动的外源性因素

7．下图中的A曲线表示一种鹰在一个群落中的情况，那么，图中的B曲线可能代表的是（???????）

A．该种鹰的天敌种群数量的变化

B．群落中生产者数量的变化

C．被鹰捕食的一个种群数量的变化

D．与鹰有互利关系的一个种群数量的变化

8．酷热干燥的某国家公园内生长有很多马齿苋属植物叶片嫩而多肉，深受大象喜爱。其枝条在大象进食时常被折断掉到地上，遭到踩踏的枝条会长成新的植株。白天马齿苋属植物会关闭气孔，在凉爽的夜晚吸收CO2并储存起来。针对上述现象，下列叙述错误的是（???????）

A．大象和马齿苋属植物之间存在共同进化

B．大象和马齿苋属植物存在互利共生关系

C．水分是马齿苋属植物生长的主要限制因素

D．白天马齿苋属植物气孔关闭，仍能进行光合作用

二、综合题

9．在自然界中，捕食是一个非常普遍的现象。请分析回答下列问题：

(1)捕食是指_____。生态学家通过研究种间捕食关系，构建了捕食者-猎物模型，如图所示（图中头所指方向代表曲线变化趋势）。该模型属于_____（填“物理”、“概念”或“数学”）模型，其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的_____调节，从模型中推测捕食者和猎物的K值分别为_____、_____。

(2)植物通常会产生某些次生化合物（例如有毒物质或会降低口味的物质）来阻止食草动物牧食，食草动物也会通过积累变异最终使生理代谢发生改变来适应这些次生化合物，这种现象称为_____。

(3)根据美国生态学家斯坦利的“收割理论”分析，捕食者的存在通常会导致生物多样性_____（填“增加”“减少”或“不确定”），原因是：_____。

10．二化螟和褐飞虱在水稻植株上产卵繁殖，导致水稻减产。科研人员对这两种害虫之间的关系进行研究。

(1)二化螟和褐飞虱同在水稻植株上寄生。确定它们生态位是否有重叠，可以通过查阅资料、_______法和实验法进行研究，分析它们的栖息地、食物、天敌和_______等，从而作出推断。

(2)科研人员在害虫寄生情况不同的四组水稻植株上，放置二化螟，7天后分别测定各组水稻植株上放置的二化螟虫体重量，处理及