高中生物浙科版（2019）选择性必修2 第1章 1.2 不同条件下种群的增长方式不同 同步练习 (1).docVIP

浙教版（2019）高中生物选择性必修二

1.2不同条件下种群的增长方式不同同步练习

一、单选题

1．某岛屿引人外来物种野兔，研究人员调查了30年间野兔种群数量的变化，并据此绘制了A值变化曲线(如图所示)。以下叙述中正确的是（）

A．第l年至第5年间野兔种群增长速率不变

B．从第5年起野兔种群数量开始下降

C．第l5年至第20年间野兔种群出生率大于死亡率

D．第20年至第30年间野兔种群数量增长率为0

2．种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（）

A．种群的S型增长是受资源和空间等因素限制而呈现的结果

B．某林场中繁殖力极强的老鼠种群数量的增长会受密度制约

C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量不会相同

D．使用标志重捕法调查某湖泊中鲤鱼的种群密度，捕捞过程中如果使用网眼偏大的鱼网，则调查的估算值与实际值相比会偏小

3．某兴趣小组将酵母菌分装在500mL培养瓶后，置于不同培养条件下进行培养，下列相关叙述错误的是（）

A．在80h到100h内③中酵母菌增长率基本不变

B．40h内①中酵母菌种群的增长倍数基本不变

C．利用血球计数板计数时，压线的个体左上两边记在方格内

D．④和⑤出现差异的原因可能是培养瓶中葡萄糖的量不同

4．某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律如下图所示。下列有关叙述错误的是（）

A．该池塘环境条件的改变会引起草鱼种群的数量波动

B．该池塘草鱼的种群密度由出生率来决定

C．T5时增加饵料的投放，池塘草鱼的环境容纳量会有所增大

D．T2~T3时间段内该草鱼种群的年龄结构为增长型

5．下列关于种群与群落的叙述，错误的是（）

A．采用样方法调查种群密度时，样方越多、面积越小，越准确

B．种群研究的中心问题是种群的数量特征及其变化规律

C．群落演替过程中会发生物种的迁移与定居

D．环境容纳量不会随该种群自身数量的变动而改变

6．下列关于种群与群落的叙述,正确的是()

A．年龄组成为稳定型的种群,出生率和死亡率大致相等

B．引入到新环境的种群,一定时间内都会呈“J”型增长

C．群落演替过程中,早期出现的种群在未来成熟的群落中不会出现

D．从山麓到山顶依次分布着森林、草地和裸岩,是群落的垂直结构

7．某种昆虫在不同温度和湿度条件下种群数量变化如下图所示。下列叙述不正确的是（）

A．最适于增加种群数量的温度为35℃、湿度为90％

B．昆虫种群数量变化受到温度和湿度的共同作用

C．湿度的变化会影响到温度对昆虫种群数量的作用

D．温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下，昆虫的种群数量会减少

8．某草原生态系统中植物和食草动物两个种群数量变化的模型如图所示。下列叙述正确的是（）

A．图中甲是食草动物，乙是植物，它们构成了一条食物链

B．食草动物进入草原的早期阶段，其种群数量增长大致呈“J”型曲线

C．图中点a的纵坐标值代表该种群的环境容纳量

D．食草动物进入该草原后对植物数量的调节属于内源性调节

二、填空题

9．在某鱼塘中有A．B．C．D四种鱼，其营养结构如图甲所示．请据图回答下列问题：

（l）若该鱼塘只有C种鱼，种群的数量变化曲线如图乙所示，池塘的承载量（k值）是，若该鱼塘中只有A和D两种鱼，种群数量变化曲线如图所示；若该鱼塘中只有A和B两种鱼（假设二者都只取食同一种藻类），两种鱼种群数量变化曲线如图所示．

（2）科研人员对该鱼塘由浮游藻类、A和D三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据．NP（净同化量）=GP（总同化量﹣R（呼吸量）．

食物链环节

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

和

GP=55.6×102

NP=1.3×102

GP=176×103

NP=6×103

GP=50.5×106

NP=41.7×106

0.02

0.03

0.85

54.3×102

170×103

8.8×106

未利用

﹣﹣

62.8%

99.7%

①Ⅲ所代表的生物是，其呼吸产生的能量主要用于．

②该食物链中，第一营养级到第二营养级的能量传递效率不在10%﹣20%这一范围，据表分析原因是

③第二营养级生物GP量中的能量去路除表格显示的途径还有，

10．基础知识填空：

（1）神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子，如神经调节中的、体液调节中的和免疫调节中的。

（2）环境容纳量（K值）的定义：。