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校园文化建立规划方案

一、指导思想

校园文化建立是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和

建立校园文化是学校管理的一个重要容。坚持以理论和三个

代表〞重要思想为指导，以人文精神培养为核心，以效劳全

校师生为宗旨，以素质拓展为目的，立足实际，突出特色，

通过加强校园文化活动的根底设施建立，创新校园文化活动

的容，拓展校园文化活动的领域，规校园文化活动的模式，

努力构建具有我校特色的校园文化体系，使我校校园文化朝

着政治化、正规化、多样化、群体化、艺术化方向开展。

二、目标任务

总体目标：

遵循整体规划，分项实施，逐步完善〞的原则，按照校园

建立营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术

美、人际和谐营造文明美〞的思路，使我校形成竞争、合作、、

创新〞的优良校风。争取校园设施出精品、文化活动出成果、

制度建立有特色，使校园文化成为教育、鼓励全校师生和促

进素质教育开展的有效载体，使育人环境得到全面优化，为

创立省级规化学校和实施五个一〞优化升级工程奠定坚实的

根底。

具体目标要求和工作任务：

〔一〕环境建立

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１、绿化、美化工作

目标：把学校建成四季常绿、三季有花、恬静雅致、自然优

美的校园。

工作任务：

①做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化，以实用、经

济、美观为原则，以绿色植物造景为主，园林小品为辅，适

当设置景点，做到点面结合，使校园成为工作、学习、休憩

的理想场所。

②加强对绿化工作的目标责任制管理。设专职绿化人员，定

期对全校花草、树木、绿篱进展修剪、养护。

2、工作学习环境：

目标：为师生员工创设一个整洁舒适、竞争合作、文明向上、

创新进取、愉快学习、安康成长的工作学习环境。

工作任务：

①对教室、办公室、功能教室、活动室部设施进展全面的检

修或升级。

②规室物品放置，强化室外卫生要求，按照分块整顿，综合

治理〞的原则，规劳动时段，去除卫生死角，做到窗明几净，

空气清新，保持各公共场所整洁，使室外物品放置整齐，学

习办公用品摆放有序，扬人文精神，浓郁学术气息，营造祥

和、快乐、安康、幸福〞的工作学习生活气氛。

③开展绿色教室〞、绿色办公室、图书角〞等评选活动。

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④定期、不定期进展各种形式的检查评比活动。

3、人文景观建立：

目标：加强人本文化建立，表达协调和谐、美观大方、有效

育人〞的原则。

工作任务：

①适当设置人文景观。

②在学校设置表达公民道德规、职业道德要求、素质教育实

施、课程改革目标、人文精神培养、终身开展需要等容要求

的名人名言灯箱语录牌和匾牌。

③修缮、增设宣传橱窗、黑板报、布告栏等。

(二)校风校纪：

l、干部风纪：

目标：坚持实事、讲效、不搞形式主义的原则，转变工作作

风，提高工作效率，科学管理，人格育人。

工作任务：

①严格工作纪律：建立考勤制度和工作日制度。

②规工作行为：不断修订完善本单位、部门工作职责、办事

程序和工作要求，严格按工作规办事。

③继续实施领导干部素养提升工程〞和党风廉政建立活动。

④加强监视检查和考核、评比工作。

2、教师风纪：

目标：工作中做