部编版三年级下册语文《果园机器人》PPT教学课件研讨说课.pptxVIP

果园机器人;

;;;;咦，这个果农怎么有点发愁呢？请翻到课本的99页，从第一自然段中找找原因吧：;怎么办呢？;果园机器人能帮果农做些什么呢？你能读读第

二自然段告诉大家吗？;看图说说果园机器人是如何工作的？;果园机器人在果园中（）的工作着，

它们有的（），有的（），

还有的（）。;☆小朋友，这些机器人真能干，有了这些好帮手，果农们就省心多了，可派这些机器人去摘果子后，发愁的事又来了。到底是什么事呢？让我们好好读读第三自然段。(找到发愁的事情把他划下来。）;朗读感悟;小小科学家，自学4.5自然段;能源来源;朗读感悟;;小组交流：

你知道机器人还能干什么吗？

;走进机器人世界;福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。;擦玻璃机器人;会装小汽车的机器人;导盲机器人;灭火机器人;聪明能干的机器人越来越受到大家的欢迎了，他们不但能够进入厨房制作佳肴，还能够投身火海奋勇救火……展开想像，说一说自己想发明什么样的机器人，它有哪些本领。;写一篇关于未来机器人的作文。以现实生活为出发点，内容要新颖、独特、有创意，大胆想象。;果园机器人;;动画片中那种无所不能的机器人在现实中是不存在的，那只是人们脑中想象出来的，把他们功能化了。但是现实中的确是有机器人的，而且它们还能帮人们干活呢！咱们今天来学习《果园机器人》看看这些机器人能帮人们做些什么呢？;;;果农们高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来，要把它们运到很远的地方去卖，实在忙不过来。如果果子不能及时的卖出去，很快就会腐烂坏掉。;你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。;大家在动画片中看到过机器人摘水果干农活吗？如果让他们来帮助果农摘果子，他们能胜任得了这个任务吗？;这些机器人这么聪明能干，看来真是果农的好帮手呢！可是果农还是不太满意。如果没有电，他们是要“罢（bà）工”的，果园那么大，到处是果树，不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。;果农们为什么还是不满意呢？画出你找出的答案来。;是呀，很好的想法，我们平时什么电器如果停之工作了的话充上电后就可以继续工作了。那么机器人是不是也是一样的呢？;那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人，那可太麻烦了。;刚解决掉果农的不满意，现在又出现一个麻烦了——因为电池的电很快就会用完的，没电了，机器人就会“饿倒”。那么，机器人是不是就无法帮助果农们摘果子了呢？看看人们有没有办法。;能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。;“科学家正在研究这样的机器人，它们只要‘吃’树上掉下的水果就可以干活。”为什么说是“正在研究”？;这种机器人的肚子里，如果装了特殊（;科学家们正在研究的这种机器人是靠什么补充自身的能量的？你觉得有可能实现吗？;有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。;好：可以自己吃，不用麻烦主人喂他们吃。;;;读完这篇课文，你有什么启示？自己动手做一做简单的机器，体会一下劳动的乐趣。;;2.想象如果你是一个科学家，会研究出一种靠什么来补充能量的机器人呢？;你喜欢什么样的机器人，喜欢有什么功能的机器人呢？列出你喜欢的机器人的名称，对比一下他们有什么不同。;果园机器人;

;;;;咦，这个果农怎么有点发愁呢？请翻到课本的99页，从第一自然段中找找原因吧：;怎么办呢？;果园机器人能帮果农做些什么呢？你能读读第

二自然段告诉大家吗