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学习任务单
课程基本信息
学科
小学数学
年级
六年级
学期
春季
课题
利率
教科书
书名:义务教育教科书六年级下册
出版社:人民教育出版社
学习目标
1.初步了解有关储蓄的意义;明确本金、利息和利率的含义;掌握计算利息的方法,会进行简单计算。
2.在探究解决问题的过程中,通过观察、计算、主动探索,进一步增强应用意识和解决问题的能力。
3.感受数学在日常生活中的应用,激发学习数学的兴趣。
课前学习任务
1.阅读教材第11页,了解储蓄的意义、存款方式以及有关利率的概念。
2.了解家里的储蓄方式,有初步的理财的观念。
课上学习任务
二、深入探究
【学习任务一】自学课本第11页,了解本金、利息和利率的概念。
【学习任务一】观察一张存单,圈出本金、利息和利率。
【学习任务三】解决问题
毛老师把10000元按整存整取存入银行,存一年定期,到期时可得多少利息?
毛老师把10000元按整存整取存入银行,存二年定期,到期时可得多少利息?
毛老师把10000元按整存整取存入银行,存三个月年定期,到期时可得多少利息?
毛老师把10000元按整存整取存入银行,存六个月定期,到期时可得多少利息?
小结:求利息的公式利息=
5.王奶奶把5000元按整存整取存入银行,存二年定期,年利率为2.10%。到期时连本带息取出,王奶奶可以取出多少钱?
小结:求本息的公式本息=
【学习任务四】巩固与运用
练习1.张爷爷把8000元钱存入银行,存期为三年定期,年利率为2.75%。到期支取时,张爷爷可得到多少利息?到期时张爷爷一共能取回多少钱?
练习2.2015年7月,王叔叔把已存入银行三年的定期存款取回,得到利息637.5元,他存款时的年利率是4.25%。王叔叔三年前存入银行多少元钱?
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