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单元教学概述描述学生最喜欢的季节并阐述原因1通过描绘美术教室的对话场景来展示核心词汇如cool,cold,riny,windy,snowy,suny等2教学重点是问答某人最喜欢哪个季节并陈述原因3学生可以通过互动角色扮演等活动熟悉和应用新词汇4学习内容涵盖了多个关于季节和常见活动的语言知识5同样对于字母组合br和gr发音规则的理解也需要学习6情感态度方面重视学生的口语实践能力注重学习策略和情感态度培养
Unit2Myfavouriteseason单元分析
一、单元教学分析
本单元学习的主题是描述最喜欢的季节并陈述原因。在内容上和四级下册
第四单元有相似之处,描述天气情况的形容词,如:cool,cold,riny,windy,
snowy,suny等单词皆已学过,因此教师在教学过程中可以以旧带新,降低学习
难度,又做到滚动复习语言知识。
课本中的主情景图通过在美术教室,Amy,John,Zo
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