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三环车身实习过程记录

一、实习目的和要求

专业实习是管理信息系统专业教学计划中规定的一个重要的实

践性教学环节，其目的为：

1、学生在学习了专业课程之后，通过专业实习，在了解企业概

况的基础上，对与计算机应用密切相关的某一方面的管理业务活动进

行详细调查和系统分析，建立业务管理信息系统的整体概念，学会运

用专业知识去发现问题和解决问题的方法，增强业务实践能力。

2、通过实习，参加一定的业务活动和管理实践，了解企业的管

理现状、所具备的基础及存在的问题，了解国情，增强学好专业的信

心和从事业务工作的责任感和事业心，为学生毕业设计和走入社会奠

定良好的基础。

3、通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参

与企业具体的管理工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际沟

通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。学生在实习

前已学完《管理信息系统》、《计算机网络》、《电子商务》、《企

业资源规划》等专业课程。

二、其实习主要要求为：

1、坚持每天做好实习日记。

2、学生去企业实习，要抱有虚心学习、不耻下问的态度和锲而

不舍的精神，充分发挥自己的主观能动性，与企业管理人员、技术人

员和广大工人群众密切合作，以自身的良好素质和模范行动来取得企

业的信任，为校争光。

3、学生要坚持深入企业管理实践，不要浮在上面，满足于一般

的介绍，要想方设法参与具体的管理工作，以求获得真知。

4、整个实习期间，学生要下科室或车间实习和劳动，拜一名业

务人员或技术人员为师，虚心向师傅学习。实习期满请师傅写出评语。

5、实习期间，学生要主动接受工厂的安全教育，严格遵守安全

规程；学生要自觉遵守工厂的作息时间和各项规章制度，增强纪律性。

6、实习结束前，要请企业的主管部门对每个学生的实习态度、

工作能力和实习效果作出鉴定，带回学校，作为评定实习成绩的依据。

实习内容管理信息系统专业实习分为三个阶段进行。

具体内容安排如下：

第一阶段（1周）：企业管理计算机应用概况认识实习

1、实习动员（带队教师与系领导）；

2、东风公司计算机管理应用现状及发展方向（东风公司相关人

员）；

3、业务信息系统开发与应用情况介绍（各单位企管科长或信息

主管）；包括业务环境与系统目标；业务处理过程及关键业务；主

要处理策略及其表述；系统开发过程与控制环节；应用系统测试与调

试问题；系统运行与管理维护问题；系统评价等。

第二阶段（3周）：业务系统调查与系统分析

企业概况调查企业建立、发展的历史概况；企业管理体制和管

理机构；企业发展战略、目标及当前的总体发展规划（目标、方针、

策略等）；主要产品及其技术特征；生产过程和生产组织形式；企业

服务的市场面；企业文化；当前存在的主要问题及前景展望。

计算机应用系统的环境调查企业管理基础工作（管理制度的完

善与执行情况，业务流程及其工作处理的规范化状况，报表文件的统

一化与数据资料代码化情况等）；人员结构（与之有关的领导、管理

业务人员、计算机软、硬件人员、系统分析人员的数量和水平）；计

算机设备及其它数据采集、传输设备等；管理业务人员对信息系统的

认识与评价。

3、计算机应用系统平台调查计算机系统构成情况；网络的拓扑

结构；网络操作系统；网络功能选择与应用情况；网络设置与管理的

有关问题；数据库系统选择原则；数据库应用系统设计的有关问题；

交互界面设计等。

4、应用系统的功能调查与分析企业计算机管理系统的类型（单

项数据处理系统、管理信息系统等）；业务处理过程与关键处理策略

的表述（DFD、判定工具）；系统总体结构与代码体系的表述（系统

结构图，处理模块、I/O模块说明）；模块功能划分评价等。

5、计算机应用系统开发和运行情况调查系统的开发研制过程

与组织领导（开发单位、人员、时间、开发组织、领导者）；系统具

有的技术水平；系统运行时间；运行的效果与效益分析；系统的可靠

性、稳定性、安全性分析；系统运行的组织领导情况；应用的经验

和教训等。

第三阶段（2天，校内进行）：实习总结与答辩实习结束后，

要进行认真的回顾与总结，利用分散时间和课外时间完成一份3000

字以上的实习报告。报告中除调查内容外，还应有问题分析，提出

自己的体会、见解和建议。