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小学校本课程教材

中年级适用

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本教材由黄城乡第二完全小学唐贝小学徐屯小学里村小学联合开发

前言

学校是传承文明、培养文明、发展文明的场所，礼仪是

人类文明的标尺、是美好心灵的展现；文明礼仪是个人文化、

艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与

人交往的行为规与准则。学习做人就让我们从了解礼仪、学

习礼仪开始。

注重仪表形象、养成文明习惯、掌握交往礼仪、融洽人

际关系，是每个人成长中的必修课程。小学生要主动学习掌

握必要的礼仪，自觉地运用礼仪规，有所为，有所不为，学

会外兼修，从仪表、举止、谈吐和待人接物等方面展示出高

雅的教养，通过主动学习、热爱劳动、诚信友善等来体现积

极向上的生活态度和精神风貌。

十年树木百年树，人。教书育人是人民教师的神圣职责，

为了提高学生素质，促进学生健康成长，我们会再接再厉，

深入持久地开展礼仪、养成教育。

由于我们缺乏编写课本的经验，又加水平有限，错漏之

处，在所难免，恳请广大师生批评指正。

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目录

第一章尊师礼仪

第二章行走礼仪

第三章同学礼仪

第四章升旗礼仪

第五章穿着礼仪

第六章称谓礼仪

第七章问候礼仪

第八章餐桌礼仪

第九章待客礼仪

第十章做客礼仪

第十一章集会礼仪

第十二章购物礼仪

第十三章赛场礼仪

第十四章网络礼仪

第十五章假日旅游礼仪

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第一章尊师礼仪

中国有名古话：“师同父母。”大家一定知道“程门立雪”这个

成语吧：宋代有位声显赫的大学问家名叫程颐同代人时对他十分仰

,,

慕早有拜他为师之意时值隆冬大雪程颐正在房中睡觉因此时只好

,.,,

在门外恭敬等候等到程颐醒来门外积雪已一尺多深时也成为一个

.,,

雪人。程颐为时至真的精神所感动终于收其为弟。

,

作为深受老师教诲的小学生理所当然应该热爱和尊敬自己的老

,

师。尊敬老师应发自心见之行动其中一个重点就是对老师要讲礼

,,,

节。让我们进入主题吧。

尊师礼仪

一日之师，终身为父。——关汉卿

为学莫重于尊师。谭嗣同

——

（）见老师主动问好，分别时说再见。

1“”

（）进出校及上下楼梯给老师让行。

2

（）进办公室要喊报