第15课时人民解放战争课件--2024届高三历史统编版必修中外历史纲要上册二轮复习.pptxVIP

第15课时人民解放战争;时空观念;一、争取和平民主的斗争（1945.8-1946.6）;“假和平

真内战”;为什么能谈判？;（2）概况：;材料：政治协商会议于1946年1月10日至31日在重庆召开。出席会议的有国民党代表八名、共产党代表七名、中国民主同盟代表九名、中国青年党代表五名以及无党派代表九名。协议否定了国民党一党专政及其奉行的内战政策，基本上符合全国人民的和平民主愿望。;材料：国民党军队仍称国民革命军，共产党军队则更名为中国人民解放军。这一时期被中国共产党称为战略防御时期。期间，国民党依靠优势兵力对共产党解放区展开了全面进攻，但被解放军挫败。;结合所学分析内战爆发的必然性;【史料史证能力训练】争取和平民主的斗争与人民解放战争

材料一重庆谈判是在抗战结束后极端复杂的形势下，国共两党试图通过和平协商解决中国前途和命运问题的一次尝试。毫无疑问，历史为国共两党提供了一次和解的机遇，共产党抓住这个机遇，进行卓有成效的工作，做出了大的让步。而国民党却缺乏远见和诚意，在让步极其有限的情况下使国共两党失去了这次和解的机遇。

－－张小满、宋广伟《重庆谈判国共双方的妥协与让步》

材料二蒋介石宣称“我们有空军、有海军，而且有重武器和特种兵”“如果能配合得法，运用灵活……就一定能速战速决，把奸匪消灭”。国民党参谋总长陈诚宣称，六个月就可以解决共产党问题。6月底，一颗颗炮弹飞向中原解放区，内战全面爆发。

材料三在1946年重新爆发内战的背后，是国民党执着地相信他们的优势兵力，以及共产党准确地估计到了国民党的实际弱点。……1949年的结局表明，不是苏联的援助比美国多(事实恰恰相反)，问题在于中国共产党能够动员和利用革命的潜力，国民党却办不到。

（1）根据材料一并结合所学知识，指出重庆谈判所面临的国际背景，并谈谈重庆谈判的启示。

(2)根据材料二、三分析国民党发动全面内战的原因。;陕

北;;;①1949年1月——4月，国共北平谈判,达成《国内和平协定》,但南京国民政府拒绝签字

②1949年4月21日,人民解放军横渡长江,4月23日,占领南京。南京国民政??覆灭,中华民国时期结束

③人民解放军继续向全国进军,新民主主义革命取得基本胜利;(1)合作→对抗→再合作;(1)两党的阶级性质不同:国民党代表大地主大资产阶级的利益中国共产党代表工农群众的利益。阶级性质的不同是国共两党关系恶化直至破裂的根本原因。

(2)社会主要矛盾的变化:当民族矛盾上升为主要矛盾时,两党就有结束对抗走向合作的可能;当阶级矛盾上升时,两党合作关系就有可能破裂,走向对抗。

(3)国际政治形势与国际环境的影响:有利的国际政治形势和有利的国际环境能促成两党之间的合作,反之,不利的国际政治形势和国际环境会加速两党关系的破裂。;中国共产党调整与国民党之间的关系是根据中国社会的主要矛盾和中国革命任务的变化而定的。两党关系经历了合作革命→对峙战争→合作抗日→分裂敌对的复杂过程。

历史证明,两党关系的走向对中国社会的影响深远,合则两利,分则两伤。希望在历史新时期，国共两党合作，完成祖国的统一大业，实现中华民族的伟大复兴。;②社会危机：巧取豪夺，剥削压迫，民不聊生。;第二条战线

以1946年冬爆发的“抗议美军暴行”运动为标志，一个以反对美蒋为中心的、声势浩大的爱国民主运动在国统区迅速兴起。这一运动以学生为先锋，核心是反饥饿、反内战、反迫害，逐步发展成为配合人民解放军作战的第二条战线。;各民主党派在抗日战争时期和反对国民党独裁统治的斗争中，同中国共产党有过长期合作的光荣历史，为民主革命的胜利作出重大贡献。

(1)在抗日战争时期，同共产党合作，共同为坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退而协力奋斗。

(2)在抗战胜利后的国共和谈期间，各民主党派作为“第三方面”，同共产党一起，为反对国民党反动派的内战、独裁政策，争取和平、统一和民主而作出努力。

(3)解放战争时期，在国民党反动派悍然撕毁政协决议，发动全面内战的时刻，各民主党派严正声明不参加、不承认国民党包办的“国民大会”及其所制定的《中华民国宪法》，积极参与了国统区爱国民主运动。

(4)为新中国的成立建言献策。1948年4月，中共中央发出召开新的政治协商会议，成立民主联合政府的号召以后，各民主党派纷纷发表公开宣言、决议和通电，响应中国共产党的号召，其领导人应中国共产党邀请，陆续进入解放区，宣布接受中国共产党的领导，参加筹备新政协，各民主党派已经转变成为具有新民主主义性质的政党。1949年9月，各民主党派同中国共产党一道参加了中国人民政治协商会议第一届全体会议，参与制定了具有临时宪法性质和作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》，选举了中央人民政府，为中华人民共和