幼儿园大班语言教案《河马飞上天》.pptx

幼儿园大班语言教案《河马飞上天》

汇报人：

2024-01-24

contents

目录

课程介绍与目标

教学内容与方法

教学过程设计

教学资源准备

学生参与与表现

教师角色与指导策略

课程总结与反思

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课程介绍与目标

通过讲述《河马飞上天》这一富有想象力的故事，激发幼儿对语言学习的兴趣，培养幼儿的想象力和表达能力。

背景

通过本课程的学习，使幼儿能够自信地表达自己的想法，提高口语表达能力，培养对文学作品的欣赏能力和阅读兴趣。

目的

幼儿能够听懂并理解《河马飞上天》的故事内容，掌握故事中的主要角色和情节。

知识目标

能力目标

情感目标

幼儿能够运用自己的语言复述故事，表达对故事的理解和感受，培养想象力和创造力。

通过故事的学习，激发幼儿对未知世界的好奇心和探索欲望，培养幼儿积极向上的情感态度。

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课程安排

本课程共分为三个环节，包括故事讲述、互动讨论和创意表达。

时间安排

本课程建议安排在上午或下午的语言活动时间，课程时长约为30分钟。其中，故事讲述10分钟，互动讨论10分钟，创意表达10分钟。

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教学内容与方法

介绍故事发生的时间、地点及主要角色。

故事背景

详细讲述河马如何一步步实现飞上天的梦想，包括遇到的困难、挑战以及最终的成功。

情节发展

阐述故事所传递的积极向上、勇于追求梦想的主题思想。

主题思想

引导幼儿理解故事主题，感受河马追求梦想的精神；培养幼儿的口语表达能力和思维能力。

如何让幼儿理解河马飞上天的过程及其中遇到的困难和挑战；如何引导幼儿将故事中的积极思想内化为自己的行为准则。

教学难点

教学重点

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教学过程设计

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引导孩子们想象河马飞上天的情景，激发孩子们听故事的兴趣。

老师向孩子们展示河马和飞机的图片，让孩子们自由发表对河马和飞机的认识和感受。

老师生动形象地讲述《河马飞上天》的故事，注意语音语调的抑扬顿挫，让孩子们能够沉浸在故事中。

在讲述过程中，老师可以适时地提出问题，引导孩子们思考，例如：“河马是怎么飞上天的？”、“河马在天上遇到了什么？”等。

故事讲完后，老师组织孩子们进行互动讨论，鼓励孩子们分享自己的感受和想法。

可以引导孩子们思考一些深入的问题，例如：“你觉得河马飞上天的原因是什么？”、“如果你是河马，你会想飞上天吗？为什么？”等。

通过讨论，帮助孩子们理解故事的主题和意义，培养孩子们的语言表达和思维能力。

孩子们可以通过绘画、手工、表演等方式来表达自己的想法和创意。

老师可以选取部分作品进行展示和交流，让孩子们互相欣赏和学习。

老师鼓励孩子们发挥想象力，创作出自己的《河马飞上天》故事续编或改编。

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教学资源准备

《河马飞上天》绘本，确保每个幼儿都能清晰看到图画和文字。

故事书籍

制作与故事内容相匹配的PPT，包含生动的插图和关键文字，用于引导幼儿理解故事情节。

PPT资料

道具

制作或购买故事中涉及的道具，如河马模型、气球、云朵等，以增强幼儿对故事情境的感受。

服装

准备与故事中角色相符的服装，如河马头饰、小鸟翅膀等，激发幼儿的角色扮演兴趣。

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学生参与与表现

学生们对《河马飞上天》的故事内容非常感兴趣，积极参与课堂讨论和活动。

整体参与度高

学生们能够主动思考问题，提出自己的见解，展现出活跃的思维能力。

思维活跃

通过课堂演讲和角色扮演等活动，学生们的口头表达能力得到了锻炼和提升。

表达能力提升

作品展示法

让学生将自己的学习成果以作品的形式展示出来，如绘画、手工制作等，评价学生的创造力和实践能力。

观察法

通过观察学生在课堂上的表现，如听讲、思考、发言、合作等方面，评价学生的学习状态和效果。

测验法

通过简单的测验或问答，检验学生对故事内容的理解和记忆程度。

06

教师角色与指导策略

1

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引导学生进入故事情境，激发他们的学习兴趣。

引导者

密切观察学生的表现，了解他们的学习需求和困难。

观察者

鼓励学生大胆表达，提供必要的支持和帮助。

支持者

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对于有特殊需求的学生

采用个性化教学策略，满足他们的特殊学习需求。

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对于语言基础较好的学生

鼓励他们运用已学词汇和句型进行表达，提高语言运用的准确性和流畅性。

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对于语言基础较弱的学生

提供更多的语言输入和模仿机会，引导他们通过模仿和练习掌握基本语言表达。

利用多媒体资源

创设情境

开展竞赛和游戏

鼓励创新和想象

通过图片、视频等多媒体资源，让学生更直观地了解故事背景和角色形象。

设计有趣的竞赛和游戏环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习语言。

通过角色扮演、场景模拟等活动，让学生在真实情境中运用语言。

引导学生发挥想象力和创造力，对故事进行改编或续写，培养他们的创新思维和表达能力。

07

课程总结与反思

本次课程通过讲述《河马飞上天》的故事，引导幼儿理解故事情节和角色特点，激发幼儿对