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统编版小学语文二年级上册同步练习
第五课玲玲的画
1.用“____”标出加点字的正确读音。
弄脏(zhāngzāng)端详(yángxiang)糟糕(cáozāo)
...
不肯(kěngěn)催促(cuīchu)ī犯懒(làilǎn)
...
2.看拼音,写词语。
pngíjiǎngshíhounáqǐduānxiáng
(_______)(_______)(_______)(_______)
nǎojnīdéyìshāngxnīmǎnyì
(_______)(_______)(_______)(_______)
3.词语照镜子,写出他们的反义词。
笑——(_____)下——(_____)坏——(_____)早——(_____)
伤心——(____)拿起——(____)满意——(____)仔细——(____)
4.比一比,在组词。
画(_____)评(_____)奖(______)报(______)候(_______)
话(_____)苹(_____)桨(______)服(______)侯(_______)
5.给下面的句子加上标点符号。
(1)(____)怎么了(____)玲玲(____)爸爸放下报纸问(____)
(2)爸爸拿起画(____)仔细看了看(____)说(_____)别哭(____)孩子(_____)在这画
点什么(____)不是很好吗(____)
6.在括号里填上适当的词语。
(______)地哭(______)地笑(______)地端详
(______)地看(______)地说(______)地趴着
7.我会选词填空。
仔细详细
(1)这个问题,爸爸讲得很(____),我听明白了。
(2)小林正在(____)地检查考卷。
同意满意
(3)红红说得对,大家都(____)她的意见。
(4)玲玲(____)地端详着自己画的画。
8.照样子,改写句子。
例:在这儿画点儿什么,不是很好吗?在这儿画点儿什么,很好。
(1)多帮助父母做事,不是很好吗?
________________________
(2)他仅仅用了三分钟就算完了一页题,还不算快吗?
________________________
9.按要求写句子。
(1)懒洋洋小花狗楼梯上地趴在(连成一句通顺的话)
____________________________
(2)玲玲把画笔收拾好了。(改成被字句)
____________________________
(3)在这儿画点什么,不是很好吗?(仿写句子)
________,不是_________________?
10.课内阅读。
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满
意地笑了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑
筋,坏事往往能变成好事。”
(1)照样子,写一写。
懒洋洋____________________
高兴地____________________
(2)玲玲是怎样补救自己的画的?用“”画出来。
(3)用“____”画出爸爸说的话。
(4)爸爸说的话你是怎么理解的?()
A.事情弄糟了并不可怕,因为它最后总是能变成好事的。
B
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