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Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?
SectionB(1a-1e)
督预示标:
LanguageGoal:1.进行听力训练,提高综合听说能力。
2.掌握以下单词:sandwich,butter,turkey,lettuce,piecemix,pepper,
fill,oven,plate,cover,gravy,serve,temperature
GrammarFocus:能掌握以下句型:
─Doyoulikelettuceinasandwich?
─Yes,Ido./No,Idon’t.
自学梳理:
1.Showsomecountableanduncountablenouns,letthestudentstellwhichwordsiscountableandwhichoneisuncountable
Checktheirhomework.LettheSsreporthowdotheymakepopcornorsomethingelse.
小组解疑:
Workon1a.AskSsthatwhatingredientstheyneed.Asktwostudentstosayandwritetheingredientson1a.
展示评价:
1.Talkabouttheingredientstheylikeinthesandwich.
2.S1:Doyoulikelettuceinasandwich?S2:Yes,Ido.
S1:Doyouliketomatoes?
S2:No,Idon’t.Whataboutyou?
S1:…
3.LetSsaskandanswerinpairs.
Workon1c:
1.TellSstolistenandcirclethewordstheyhearin1a.
2
3.PlaytherecordingfortheSstolistenandcircle.
4.Checktheanswers:
Workon1d:
1.T:Nowpleaselookatthechartin1d.TellSstolistenagainandwritetheingredientsintheordertheyhearthem.
2.Sslistentotherecordingcarefullyandtrytofillintheblanks.
3.Playtherecordingagainandchecktheanswerswiththeclass.
联系拓展:
Groupwork:Tellyourpartnerhowtomakeyourfavoritesandwich.
S1:frist,putsomebutteronapieceofbread.
S2:Howmuchbutter?
S1:Aboutonespoon.
......
总结导预:
1.你的收获:
2.Homework
想一想,你在家里最喜欢吃的一道菜。了解一下它的做法,用英语将做这个菜所需的材料以及简单的过程用英语描述出来。
教学反思:
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