课件一氧化碳（省一等奖）课件.ppt

§6.3二氧化碳和一氧化碳CO2CO第2课时趣味猜谜：左侧月儿弯，右侧月儿圆弯月能取暖，圆月能助燃有毒无色味，还原又可燃学习目标：1.了解一氧化碳对生活和环境的影响。2.了解一氧化碳的化学性质---毒性、可燃性、还原性。3.了解有关一氧化碳的安全常识。学习重点：一氧化碳的化学性质学习难点：一氧化碳的还原性1、吸烟有害健康，其原因是吸烟是产生多种有害物质，污染环境，害人害己。香烟燃烧产生的烟气中，最容易与人体血红蛋白结合的物质是（）A.一氧化碳B.尼古丁C.二氧化硫D.二氧化碳A自学反馈2、下列关于一氧化碳的物理性质说法中不正确的是（）A.通常为无色无味气体B.有刺激性气味气体C.难溶于水D.密度比空气略小自学反馈B3、下列物质中不能与一氧化碳反应的是（）A.水B.氧气C.氧化铜D.血红蛋白自学反馈A一氧化碳和二氧化碳物理性质的比较能溶难溶对比项目二氧化碳一氧化碳无色、无味、气态比空气大无色、无味、气态通常状态下的颜色、气味、状态密度溶解性与空气接近知识小结一氧化碳在燃烧时的现象安静的燃烧，放出大量的热，发出蓝色的火焰，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。知识梳理2CO+O22CO2点燃固体由黑色转变为红色，生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。知识梳理一氧化碳与氧化铜反应现象：CO+CuOCu+CO2△对一氧化碳还原性的分析△合作交流一氧化碳具有还原性，是还原剂；在反应中被氧化，发生氧化反应。氧化铜具有氧化性，是氧化剂；在反应中被还原，发生还原反应。CuOCu失氧COCO2得氧合作交流1、煤气厂为什么常在家用煤气（含有CO）中掺入微量具有难闻气味的气体？如发生煤气泄漏怎么办?2、某同学向河水中通入一段时间CO后，放入两条小金鱼，小金鱼还能开心自由的活动吗？3、鉴别一氧化碳和二氧化碳有哪些方法？4.归纳与比较是学习化学的重要方法之一。对比CO和CO2，它们的组成元素相同，但它们的化学性质不同，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。工业上CO可用来冶炼金属，是利用它的＿＿＿＿＿＿性。一氧化碳还原氧化铜AB实验开始时先点A灯后点B灯？为什么？实验结束时先熄A灯后熄B灯？为什么？拓展延伸x拓展延伸实验结束后停止通CO，冷却后发现石灰水会倒流入玻璃管中使玻璃管炸裂，如何改进才能避免上述现象的产生？通过本课的学习你有什么收获?你呢？O2O2coCO与Hb的结合能力是O2与Hb结合能力的200~300倍毒性Hb:血红蛋白应该迅速打开门窗，同时脱离中毒环境，给予吸氧或呼吸鲜空气，但要保暖，轻者休息2—3小时即可好转，如呼吸停止，即进行人工呼吸，有条件的注射呼吸兴奋剂，并拨打120求救。急救措施