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xxxxx
课程基本信息
xx
音乐
xx
二年级
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课题
《xxx骑驴》
教科书
书名：xxxxxxxxx：xxxxxxx出版日期：2013年7月
学生信息
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学习目标
1.能听辨并识读“xxxx”四个十六的节奏符号。
2.能用欢快诙谐的情绪演唱《xxx骑驴》，将骑驴的律动感及简单的表演动作融入歌曲演唱中。
3.通过演唱歌曲《xxx骑驴》及加入声势律动的配合，让学生感受到浓郁的新疆少数民族的音乐特点，了解并喜欢上这一民族。
课前学习任务
预习歌曲
课上学习任务
【学习任务一】
能够听辩并识读“xxxx”四个十六的节奏符号
【学习任务二】
能用欢快诙谐的情绪演唱《阿凡提骑驴》，并能在演唱歌曲加入声势律动。
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