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一、注重课堂基础知识的理解和掌握。
九年级上学期的物理主要学的是电学相关知识。电学学习过程中有三个地方最难理解,也最影响后面知识的衔接。第一个是画电路图和连接实物图,这个地方要注意学习的顺序,首先我们要保证能看懂图,也就是能区分出来串联、并联、混联和短路,再去尝试画图,不会画图的原因往往是因为看不懂图,就去画图。第二个是欧姆定律,电路中物理量之间的关系需要通过欧姆定律去计算、判断大小,也是电学最重要的公式,是后面学习好电功率的基础。第三个是电学实验,电学实验重视操作、读数、观察现象、记录数据、得出结论和实验评估,与力学实验有类似的流程,其中细节非常多,平时做实验时,同学们需要多观察、多记录、多与同学讨论,做题时方可在头脑中清晰的再现实验步骤。
电学在中考中占比最大的是电学实验和电学综合计算。电学综合计算更联系实际,在平时的练习中,同学们要多留意教材中实际问题的理解,课下多多练习需要分析问题的综合题,但也不用过度担心,实际问题的数学计算都会很简单。
二、培养对物理实验的初步探究能力,并能做出简单的评估。
物理是一门实验科学,学习物理要注重科学探究的过程,对于每一个实验探究不仅要知道怎样做,而且要理解为什么要这样做,并能对探究过程和结果做出适当的评估。除了学习物理知识,还应学习相关的研究方法,如:转化法,控制变量法,对比法,理想实验推理法,归纳法、等效法、类比法、建立理想模型法等。
三、强化课后相关物理知识的练习,通过做题巩固提高。
课外适当做一些补充练习是消化、巩固所学知识,拓展提高的一种较为有效的措施。在解题过程中注意培养、提高审题能力。
四、期末根据自己的时间和对知识的掌握程度调整复习进度。
由于九年级学生马上面临中考,时间紧张,如遇到学习的难点、疑点,不能耗费大量时间去解决难题,应做好标记,跟同学讨论,最好请老师帮忙解答,注重理解过程,掌握方法。
五、归纳概括、前后串联,形成综合能力。
在平时的学习过程中,对所学的知识进行必要的归纳总结,并将新学的知识和前面学过的内容联系起来,注意它们的相同点与不同点,做到前后贯通。如学习功率的概念时可以对照已经学过的速度概念进行综合思考。
六、规范解答,注意细节。
“规范”在考试中主要体现在简答题、作图题、计算题中。历年中考中,因解答不规范而失分的情况屡见不鲜。
总之,面临中考压力的九年级学生,应及早进入迎接中考复习的状态,课上打好基础,课下善于利用时间复习,及时归纳总结,注重细节,有问题及时解决,集中精力迎接寒假前期末考试,进而为中考的来临做好准备。
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