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学校结构化面试试题及答案（通用5篇）

学校结构化面试试题及答案

一、面试种类

一、个人面试

（1）一对一的面试

适用范围：规模小的机构、职位较低。

（2）试团的面试（多对一）

适用范围：较大机构：如考核公务员，现场打分。

个人面试又称单独面试。指考官与应聘者单独面谈，是面试中

最常见的一种形式。

二、集体面试

集体面试要用于考查应试者的人际沟通能力、洞察与把握环境

的能力、组织领导能力等。在集体面试中，通常要求应试者做小组讨

论，相互协作解决某一问题，或者让应试者轮流担任领导持会议，

发表演说等。

无领导小组讨论是最常见的一种集体面试法。

求职过程中，面试方式有哪些？

测验面试

方式：参加现场技能测验或考试，如速记、表演、推销、专门行

业。

三、综合面试

以上三种方式的综合，由考官通过多种方式综合考察应试者多

方面的才能。

方式：事先定题，以自由交谈相互交融的方式。

四、渐进式面试

人太多时，先初次面试即筛选面试以了解个人背景及谈吐与应对

能力为要目的，然后二次面试以及三四次面试，视职位高低定。

注意：大型公司在招聘员工时都会有一套比较正规的程序。

一般来讲，分为个阶段：简历筛选、笔试、初次面试、高级经

理面试和最后的Offer。

二、学校结构化面试试题及答案（通用5篇）

在现实的学习、工作中，我们都可能会接触到试题，借助试题可

以检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。大家知道什么

样的试题才是好试题吗？下面是小编为大家整理的学校结构化面试试

题及答案（通用5篇），希望能够帮助到大家。

学校结构化面试试题及答案1

一、请问如何备好一节课?

备，即为“准备”、“预备”，备课是做好教学工作的基础，教

师只有在课前精心准备，才能在课堂上实现精彩的生成。这就需要教

师在课堂教学之前，根据课程标准的要求、课程特点，并结合学生的

具体情况，选择合适的教学方式和方法。

我认为“备课”应该“备”好以下个方面的内容：

第一，备大纲。教师备课时应该首先了解课程标准，清楚学科的

教学目的、基本内容以及基本要求。

第二，备教材。教师应该认真钻研教科书，熟练掌握教科书的内

容，确定教学目标和关键，并广泛阅读研究相关的参考书，丰富自己

的知识，以保证教学内容的鲜活有力。

第三，备学生。教师应该充分考虑到学生的年龄特征、身心发展、

个体差异等特点，合理地划分好教学对象，并要深入了解不同层次的

学生的学习基础和思想状况，使分层教学渗透到教学的每一个环节。

第四，备练习。教师在选择例题和随堂练习题时，要确保题目紧

扣课程标准和学生的实际情况，并要兼顾深度和广度，体现出因材施

教、分层教学;

第，备教法。教师要根据教学目的、内容、各个知识点和学生

的特点来选择最佳的教学方法。简单的知识点，可以给予简单引导，

或者让学生自行消化;有难度的内容，教师应找准关键问题，做好相关

准备，以便课堂上帮助学生们进行思路分析，进而掌握知识。

二、为什么当老师要考教师资格证?

首先，教师资格证不但是一个合法、正规教师的“身份证”，同

时也是教育行业从业人员的许可证，因此，要想成为一名正式、合格

的教师必须通过教师资格考试。

其次，教师资格考试中考查到的教育学、教育心理学、学科知识

与教学能力等是作为一名教师必须具备的专业技能与素养，只有通过

了相关方面的考查，才能说具备了作为一名教师的资格。

再次，考取教师资格证的过程就是一次教师培训的过程。在此过

程中，教师的专业基础知识和教学实践能力都得到了提升，为以后更

好地进行教学打下了坚实的基础。

最后，教师只有考取了教师资格证才能得到社会的认可和信任，

才能更好地在教学实践中发光发，实现作为一名教师的价值。

因此，要想成为一名正式的教师，必须先考取教师资格证，具备

相应的资质，了解教师应具备的基本素质。

三、如果学生故意给你找茬你该怎么办?

在师生沟通和交流过程中，如果教师不注意方式方法，会无意伤