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2024年核心价值观教育活动方案

一、活动目标

1.加深学生对核心价值观的理解和认同，培养正确的价值观

念。

2.提高学生综合素质和道德水平，促进其全面发展和社会责

任感的形成。

3.培养学生的创新意识和创造能力，培养他们成为具有社会

影响力的人才。

二、活动内容

1.核心价值观宣讲

组织专家讲座和主题班会，向学生详细介绍核心价值观的含

义、内涵和重要性，引导学生树立正确的人生观、价值观和个人

追求，并通过案例分析、讨论等方式深化学生对核心价值观的理

解。

2.核心价值观主题实践活动

组织学生参与社区服务、环保实践等活动，引导学生将核心

价值观融入到实际行动中去，体验和感受核心价值观对自身和社

会的影响，提高学生的社会责任感和团队合作能力。

3.核心价值观主题阅读活动

组织学生阅读相关的经典名著、现当代文学作品和心灵成长

类图书，引导学生通过阅读感悟核心价值观的内涵和力量，提升

学生的思想境界和文化修养。

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4.核心价值观主题艺术活动

组织学生参与绘画、书法、音乐、舞蹈等艺术活动，让学生

用艺术的语言表达对核心价值观的理解和感悟，培养学生的审美

能力和创造力。

5.核心价值观主题辩论赛

组织学生开展辩论赛，以核心价值观为话题，让学生通过辩

论，理性思辨，培养学生的辩证思维和表达能力，增强学生的自

信心和自我管理能力。

6.核心价值观主题科普讲座

组织专家讲座和科普讲座，介绍与核心价值观相关的科学知

识，启发学生对核心价值观的思考和研究，培养学生的创新意识

和创造能力。

7.核心价值观主题社团活动

成立核心价值观社团，组织学生进行课外活动，如团队建

设、素质拓展、志愿者活动等，通过社团活动培养学生的领导

力、团队协作能力和创新精神。

三、活动方法

1.多种形式相结合

结合专家讲座、主题班会、实践活动、阅读活动、艺术活动

等多种形式，既注重理论传授，又注重实践体验，使学生能够全

方位地了解和感受核心价值观的重要性和实践意义。

2.个性化定制

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针对不同年级、不同学生的特点和需求，定制不同的活动内

容和方法，让每个学生都能充分参与，取得实际效果。

3.联合外部资源

整合社区资源、企事业单位资源、专家学者资源等，引入外

部资源，丰富活动内容，提高活动质量，增加学生的参与度和体

验感。

四、活动评价

1.组织学生进行活动反馈和问卷调查，收集学生对活动的评

价和建议，及时调整和完善活动方案。

2.综合评价学生的参与度、活动成果和影响力，将评价结果

作为今后核心价值观教育的参考依据，不断提高活动质量和效

果。

3.对优秀的学生和学校进行表彰和推广，激励更多的学生和

学校参与核心价值观教育活动，形成良好的氛围和示范效应。

五、活动推进

1.成立核心价值观教育活动推进小组，制定具体的工作计

划，明确责任分工，确保活动的顺利推进。

2.加大对核心价值观教育活动的宣传和推广力度，提高师生

的参与意愿和主动性。

3.加强与家长、社区、媒体等相关方面的沟通和合作，形成

合力，共同推进活动。

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4.将核心价值观教育融入到学校的日常教育管理中，将活动

纳入学校教育规划，使其成为学校的长效机制。

六、活动保障

1.加强师资培训，提高教师的核心价值观意识和能力，确保

教师能够有效地组织和开展相关活动。

2.提供必要的经费和物资支持，保障活动的顺利进行。

3.建立相应的监督和评估机制，确保活动的质量和效果。

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