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大学体育活动筹划方案一:
一、活动目的:
为了更好地推动我班的体育文化建立,促进班级的交流,表达当今大学生应有的朝气蓬
勃的时代精神面貌,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,展现青春活
力,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。
活动期间,我们准备一些相关的热身活动,主要有羽毛球赛,篮球赛,乒乓球赛等素质
拓展训练活动,通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势,通过游戏,培养
团队意识、领导技能、组织能力、创新精神,增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体
的魅力,感受彼此之间的友谊,更让学生对自身有个全面的了解,得到一些启示等,分别从
几个方面来锻炼当地学生的能力,使之有新的感悟与提升。
就现实的意义而言,刚考完试,带着同学们出门透透空气,活动活动身体,加强体育锻
炼,实现自身抵抗力的提高,为全心全意的学习打下坚实根底。
二、活动形式:篮球赛,跳绳,羽毛球赛,乒乓球赛
三、活动时间:待定(大概在5月22日周三上午体育课星期天下午)
四、活动地点:第二体育场第四体育场
五、参加对象:20**级创新实验班所有同学
活动过程:
(一)篮球赛:根据参赛的人数来确定,可打全场,也可打半场。
(二)游戏时间:四十分钟左右
需要场地:第二体育场
需要道具:篮球一个一桶矿泉水
活动细则:
.z.
-
1;比赛采用2*20分钟模式,半场休息时间为10分钟。
2.比赛不加时,如遇两队完毕时得分相等,以罚球定胜负,此时男女得分都按正规比赛计算,
第一轮每队出五名队员(含两名女队员),每人罚一球,如还未分出胜负,则下面轮次每轮出
一名队员,直到分出胜负。
3.比赛过程中要尊重对手与裁判,不得出现暴力冲突。
4.其他规则与正规篮球比赛一样。
5负责在一旁监视,以防止暴力事件的发生。
2、活动工程名称:羽毛球赛
(1)比赛场地:第二体育场
(2)器材设备:比赛羽毛球球拍班级准备
(3)羽毛球比赛细则:
一、比赛全程实行淘汰制,参赛队员进展抽签分组。每组最终决出2队参加决赛。期
间,可以复活一组参加晋级赛(按比分多少决定)。对抗组:A——BC——DE——F
二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地,在比赛开场时,迟到
15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理
三、挑选场地或发球权:
任何一场正式比赛开场之前,参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下,确定挑选
场地和首发球权。
四、局数和分数:
1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2.混双打11分为一局,先得11分的一方胜该局。
五、发球权、得分:
.z.
-
1.比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运发动先发球,发2个球后交换发球权,由对方
发2个球后再交换,直至比赛完毕。
2.下一局比赛开场时,均由上一局的输方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算
该运发动失误,对方运发动得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的时机、如第2
次发球仍未触及球拍则算该运发动失误对方得分。
六、交换场地
1.第一局比赛完毕,双方应交换场地进展第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方
也应交换场地进展决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得6
分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进展余下的比赛。
2.在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分
数有效,并继续进展比赛。比赛过程中,双方应该相互协调,不再安排裁判。
七、奖项设置:依据最后比赛成绩,评选出第一名、第二名、第三名
三、活动工程名称:乒乓球赛
(1)工程类型:团队协作型单打混合打
(2)道具要求:乒乓球拍乒乓球
(3)地点:第四体育场
比赛细则:
第一轮:单打淘汰赛
每队所有队员,不管男女,
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