第三课时--7.2-转盘游戏.ppt

分组游戏分组进行下面的游戏:游戏工具:(1)卡片若干张，每张卡片上写有一定数量的-10至10之间的数;(2)如图所示的可以自由转动的转盘。游戏规则与示例重复上述过程20次,并将最终结果填入下表:拿出你的转盘.转动转盘，试一试,有何发现?自己试一试，并与同伴进行交流.连线题一定会转出红色很可能转出红色可能转出红色不太可能转出红色不可能转出红色12345abcde如果你是负责人，你将如何设计转盘？画一画。1、雨伞(10元)2、风筝(5元)3、香皂(3元)4、啤酒杯(1元)5、洗发露(0.5元)6、空奖(即无奖品)请你利用手中的转盘，小组同学做下面的游戏：（1）一人自由转动转盘，每人分别将转出的数填入四个方格中的任意一个；（2）继续转动转盘，每人再将转出的数填入剩下的任意一个方格中；（3）转动四次转盘后，每人得到一个四位数；（4）比较两个人得到的四位数，谁的大谁就获胜。谁转出的四位数大小组交流，同样的四个数字，如何填写四位数最大？在上述的游戏中，如果第一次分别转出了下面的数，你会把它填在哪个方格中？①９②０③７④3在做游戏的过程中，你积累了哪些经验？与同伴进行交流。可能转出的最大的四位数是多少？最小四位数的是多少？?1、小组练习：如上图是一些卡片，它们背面都一样，现将它们背面朝上，从中任意摸一张卡片。试几次，有何发现？2、统计数据表明：丹尼斯10次投篮平均中5次；迈克尔投10次篮平均中7次。（1）谁的投篮命中率高？（2）如果你是篮队的教练，在一次比赛落后一分的情况下,你们队获得了最后一次投篮机会，你会让谁投篮？为什么？谁是幸运儿！3（1）从一副扑克牌中任意抽取一张牌，抽到大王的可能性大吗？如果每次抽出一张并不再放回去，那么最多需要多少次一定会抽到大王？想一想（2）小组活动：掷一个均匀的小正方体，正方体的每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6。任意掷出小正方体后，掷几次.看看出现的点数,有何发现？.试一试有一个转盘游戏，转盘被平均地分成10等份，分别标有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这10个数字。游戏规则如下：两个人参与游戏，一个人转动转盘，另一个猜数。猜数的方法从下面方法中选一种（1）猜“是奇数”或“是偶数”；（2）猜“是3的倍数”或“不是3的倍数”；（3）猜“是大于1的数”或“是不大于1的数”如果你是猜数的游戏者，为了尽可能获胜，你将选择第几种猜数方法？并且怎么猜？为什么？1.掷一个均匀的小正方体，正方体的每个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6。任意掷出小正方体。设计一个猜点数的游戏,如何猜能使自己赢的可能性大?试一试.2.设计一个猜牌的游戏,使赢的可能性大.应如何猜?小组交流.并试一试.试一试游戏的公平合理性1.请你设计:设计一个供两个人玩的游戏，使得游戏的结果对双方来说都是公平的，并找个伙伴一起来玩这个游戏。利用骰子与同伴做下面的画小虫游戏：利用骰子与同伴做下面的画小虫游戏：必须先出6点，才可以画出身体，然后就可以按照任意顺序接着画以下部位：掷出5点画头；掷出4点画尾巴；掷出3点画脚（一次画一只）。掷出5点以后，可以按照任意顺序画眼睛和触须。掷出2点画眼睛（一次画一只），掷出1点画触须（一次画一根）。先画成整只小虫的人获胜。汇总全部的数据，计算平均要掷多少次骰子才能画全小虫。游戏规则抽出的卡片是：任意抽取一张卡片，算出这张卡片上所有数的平均数；示例规则1，0，7，，-1，32-12平均数减小1平均数增大1平均数减小1平均数增大1平均数减小1平均数增大1抽出的卡片是：(1)任意抽取一张卡片，算出这张卡片上所有数的平均数；示例规则指针落在“平均数增大1”的区域.在卡片上增加数“8”,平均数就会增大1；平均数增大1平均数减少1次数指针所在区域:增大1减小1平均数1