设计美学PPT课件：_精讲4（第3章）后工业经济时代的设计观念与美学思想.pptx

教材介绍教材：《设计美学》科目代码：040261、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。

目 录1、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。第一编背景第二编设计观念与美学思想第三编美学批判第一章何谓现代设计第二章工业经济时代的设计观念与美学思想第三章后工业经济时代的设计观念与美学思想第第四章当代语境中的中国设计第五章当代设计美学的批判

自测表1、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。序号重点理解程度掌握程度1后现代社会的总场景2达达主义运动3波普设计风格4新艺术作品的基本特征本次课程精讲4学习第3章的内容，共8个非常重要的知识点，建议同学们制作一个自测表，边听课边自测。

自测表1、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。序号重点理解程度掌握程度5从现代设计到后现代设计6孟菲斯设计的影响7后工业经济时代的设计观8后现代主义设计的多元化探索

PART 01理论知识1、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。

章节小结1、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。

第三章后工业经济时代的设计观念与美学思想何谓后工业经济时代后工业经济时代的设计—多元化设计现代设计的后现代转向1、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。第一节第二节第三节

第一节何谓后工业经济时代一、技术变革下的后工业经济时代（P63）【单选】马克思主义认为，科学技术是生产力。1、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。

第一节何谓后工业经济时代后工业经济时代各行业的发展趋势（P63-65）【简答】全新的“信息社会”时代现代电子革命对宇宙和微观世界的探测生物工程材料、工艺、计算机及宽带网技术的发展各地方富有特色的小报光纤，技术和图像传播技术的发展网络的全球化1、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。

第一节何谓后工业经济时代二、后现代社会的总场景（P65）【单选、简答】重点12汤因比在《历史研究》中用“后现代”标志西方新兴工业城市工人阶级的产生及非西方民族和文化的崛起。1“后现代主义”一词最早出现于菲德里柯·德·奥尼斯的《1882-1923年西班牙、拉美诗选》。31、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。哈桑和费德勒在肯定意义上使用了“后现代主义”一词。

第一节何谓后工业经济时代生活与过去相比发生了某些本质的变化（P66-69）【论述】从现代科学观走向后现代科学观从现代社会景观走向后现代社会景观从现代主义艺术走向后现代主义艺术1、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。

第一节何谓后工业经济时代从现代科学观走向后现代科学观（P66-67）【单选】意大利文艺复兴运动揭开了现代科技革命的序幕；形成了现代主义世界观；03爱因斯坦的相对论；亨利·庞加莱的混沌理论；科学家提出“无序和有序是如何共存的”。1、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。

第一节何谓后工业经济时代2.从现代社会景观走向后现代社会景观（P67-69）【单选】阿尔文·托夫勒以浪潮来借喻人类社会的变革—农业革命、工业革命；工业文明技术领域特色的形成；工业文明的主要特征（托夫勒）—标准化、专业化、同步化、最大化；当代消费的多样化、个性化特点；未来的制造业将全面进入新时代。1、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。

第一节何谓后工业经济时代3.从现代主义艺术走向后现代主义艺术（P69-71）【单选】为艺术而艺术，艺术从社会意识形态中剥离出来，目光只集中到美学自身。一种改造社会、提升人类精神的力量并尝试用艺术来干预现实社会—苏黎世达达派；1、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。

第一节何谓后工业经济时代1、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。“后现代”与“后现代主义”概念（P70）【名词】“后现代”“后现代主义”时间观念、思维观念设计风格流派广义：现代主义设计以后的各种设计流派；狭义：一种设计流派。

第一节何谓后工业经济时代1、本次课程为《设计美学》精讲4（第3章）。该课程是艺术设计本科选考科目。达达主义运动（P70）【单选】重点2达达派背景/主张/代表人物苏黎世反战情绪而产生愤慨的共识中诞生德国柏林强调社会革命的色彩汉诺威施威特（最注重艺术表现形式的改革者），废物雕塑的真正鼻祖纽约马塞·杜尚、弗朗西斯·