课件七年级下历史课件.ppt

课件七年级下历史课件.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

第7课强化中央集权的北宋政治一.宋朝的建立二.加强中央集权的举措和国策高山初级中学张雨你知道吗?960-1368年,中国先后经历三个历史阶段1.北宋与辽、西夏并立,2.南宋和金对峙,3.元朝大一统960年,禁军统帅赵匡胤(宋太祖),以抗击契丹为借口,在陈桥驿(今河南封丘)煽动士兵哗变。赵匡胤回师京城,废幼帝,改国号宋,定都东京,史称北宋。针对此叛变,史上又称“陈桥兵变”、“黄袍加身”一.宋朝的建立1.宋朝的建立(背景)979年,除华北幽云地区(今河北、山西北部、北京、天津)及周边几个少数民族政权外,中原广大地区和南方重归统一,结束了五代十国的分裂局面。一.宋朝的建立2.宋朝的建立(结果)五代是指:后梁、后唐、后晋、后汉、后周。十国是指:蜀、吴、闽、吴越、楚、南汉、南平、后蜀、南唐、北汉。汉初被夷灭三族的功臣韩信曾感叹:“狡兔死、良狗烹;高鸟尽,良弓藏;敌国破,谋臣亡。”是什么意思?对比一下“杯酒释兵权”和“兔死狗烹”的做法有什么区别?想一想有什么区别?针对唐末以来频繁改朝换代和地方割据混战的积弊,北宋君臣反复思考如何立国长久,“息天下之兵”。二、加强中央集权的举措和国策1.诱因2.人物宰相赵普认为:“方镇太盛,君弱臣强”并提出“惟稍夺其权,制其钱谷,收其精兵,则天下自安矣”二、加强中央集权的举措和国策3.加强中央集权举措:控制军权:宋太祖削弱大将的兵权,将调兵权与统兵权分离,“兵无常帅,帅无常师”。禁军定期换防,将领不得随军调动,以防武将专权。中央还将各地州镇士兵中的精锐选入禁军,以强干弱枝,拱卫京师。强化君权:北宋将相权分解为行政、军事、财政三个互不统属的平行机构,便于皇帝总揽大权,从而加强中央集权。在地方,各州设置通判监督知州,互相牵制,加强中央对地方的控制。集中财权:北宋在地方设转运使,各地赋税收入除少部分留作地方开支外,全部运交中央,从而消除地方割据的经济基础。成果:北宋这一系列加强中央集权、遏制割据分裂因素的举措,有利于维护统一和安定,促进社会经济发展。消极影响:机构重叠、效率低下、开支庞大、以及军队作战指挥不畅、战斗力低下等弊端,导致积贫积弱的严重后果。学以致用1.北宋的建立与两汉以及唐朝的建立有何不同?北宋是由当朝统兵将领发动兵变后所建立的政权;两汉和唐朝的建立则是在农民起义的基础上建立的政权。2.材料题宋太祖赵匡胤说:“国家若无外忧,必有内患,外忧不过边事,皆可预防;惟奸邪无状,若为内患,深可惧也。帝王用心,常须谨此。”(1)赵匡胤“深可惧”的情况是什么?地方割据势力威胁中央集权(2)为此他采取了哪些措施?分别从政治、军事和财政上削弱地方权力,加强巩固中央集权

文档评论(0)

138****9580 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档