六单元语文园地大单元公开课课件 部编版语文三年级上册.ppt

站在长城上，踏着脚下的方砖，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这些数不尽的条石，每块有两三千斤重，那时候没有汽车、火车，没有起重机，单靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。再来读一读，找出下面段落的关键句。春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。春在田间，麦苗返青，菜花金黄。到处都有春天，春满人间。再来读一读，找出下面段落的关键句。结尾一句表达了这段话的主要意思，前面的内容都是围绕结尾这句话来写的。通过以上的阅读交流，你有什么发现？有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。这样的句子也有可能在一段话的末尾或中间。找到这样的句子，有什么作用呢？找到这样的句子，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。我们习作的时候也可以学着这样写。在交流平台中，我们了解了借助关键语句可以帮助我们更好地理解一段话的意思。在习作中，我们也可以围绕关键语句来写，这样可以把意思写得更清楚。车站夏天的夜晚看着这两张图片，你想到了怎样的画面？夏天的夜晚方法迁移，尝试写话车站的人可真多。；；。我喜欢夏天的夜晚。;；。方法迁移，尝试写话用下面的句子开头，试着说一段话。车站·示例一车站的人可真多售票口检票处候车室大厅里广场外车站的人可真多。售票口已经排成了长龙，有的人等太久了干脆坐到了地上；检票处的人拖着行李，跟着队伍缓慢地移动；候车室里坐满了人,大厅里挤得连一只苍蝇都飞不进去；广场外还有许许多多的人在交谈，喧闹的声音震耳欲聋。车站的人可真多大家一起等车大家一窝蜂挤上车我背着书包也挤上去司机听不见叔叔的声音车站·示例二车站的人可真多。只见车站人山人海，人们都在焦急地等待。“车来了！”不知是谁喊了一声。我一看，真来了一辆车，谁知车还没停稳，人们就一窝蜂地挤上去，顿时大人的叫喊声和孩子的哭声混成一片。车里的人使劲喊着：“别上了，站不下了。”车下的人拼命地叫着：“我们要上班，让我们上去。”这时，我背着大书包被人群拥挤着，也不由自主地往车上挤。我个子小，被挤得喘不过气来。好不容易挤上了车，还没等我站稳，车子就开了。忽然，车下一位叔叔大声地喊着什么，可是车上、车下人太多，司机哪能听到他的声音啊！我喜欢夏天的夜晚听到的……闻到的……看到的……夏天的夜晚·示例一我喜欢夏天的夜晚。听着虫鸣鸟叫的声音,闻着参杂稻香味道的风儿,看着街坊邻居的小孩子们拿着蒲扇追逐打闹,那一张张天真可爱的笑脸,让夏夜在我心里无时无刻难以忘怀!夏天的夜晚·示例二我喜欢夏天的夜晚一会变成狮子一会在做游戏一会变成图画具体喜欢夏夜的星星我喜欢夏天的夜晚。看，星星们太调皮了，它们一会儿组成了一头凶猛的狮子向我扑过来；一会儿又组成了一个怪物，前面还有一个小孩，那个怪物正在和那个小孩做“老鹰捉小鸡”的游戏；一会儿它们又组成了一幅图画，旁边放着颜料和画笔，好像要让我画画。同桌合作，一起来说一说吧！课堂总结这节课我们一起交流、梳理了关键语句在段落中可能的位置和关键语句的作用，我们还能够根据这个特点说一句话哦。关键句位置作用常见段首；有时段中、段末理解语段意思；表达清楚语文园地部编版小学语文三年级上册第六单元第二课时飞蛾认一认蝌蚪螃蟹鲨鱼鲫鱼鲤鱼蝌蚪飞蛾螃蟹kēdǒuépángxiè识字加油站这些字都是由两个文字复合成体，其中的一个文字表示事物的类别，而另一个表示事物的读音。这样的字叫作形声字。都含有虫字旁都含有鱼字旁lǐjìshā鲤鱼鲫鱼鲨鱼读一读，认一认，想想每个加点字都有什么特点?左形右声下形上声形声字的分类螃、蝌、蚪、蛾、鲤、鲫蟹、鲨其他右形左声、上形下声、外形内声、内形外声复习巩固，交流分享来猜一猜下面词语的读音，并说说你为什么会这么猜！蜈蚣蟑螂蟋蟀鲶鱼鲢鱼鲳鱼wúɡōnɡzhānɡlánɡxīshuàiniánliánchānɡchànwēihōnɡ语句段运用看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？懒洋洋慢腾腾