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部编人教版五年级上册语文期末测试卷及答案【A4打印版】
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音,写词语。
wǎnhuílǎnduòpínɡhénɡshùfùchìdào
yǐnbìxiànkēnɡɡuǎiwānjiànzhùdǎnɡyuán
二、读句子,给画线的多音字选择正确的读音,打“√”。
1.鸟儿们都屏(píngbǐng)住呼吸,大厅里安静极了。
2.他妈妈很为他发愁:“瞧你这模(múmó)样,长大了能干什么呢?”
3.母亲说:“这面糊着(zháozhuó)魔了,好像有个妖精在里面。”
4.汤姆的母亲调(tiáodiào)好面糊,准备做点心。
5.难道是我捡了团面糊,妖精就来吓(xiàhè)唬我?
三、形近字组词。
昼(_______)耘(_______)桑(_______)晓(_______)供(_______)
但(_______)耕(_______)嗓(_______)浇(_______)洪(_______)
四、补充下列词语,并根据语境选择词语填空。
伸(______)缩(______)安(______)稳(______)
(______)耳(______)腮(______)弟(______)兄
力(______)神(______)(______)不自(______)
1.大家看到小猴子被果子酸得(______)的样子,全都笑起来。
2.她连续工作了这么长的时间,早已(______)。
3.同学们听到这个好消息,个个(______)。
五、选择恰当关联词语填空。
因为……所以……因为……所以……如果……就……
无论……都……只要……就……
1.(______)秦王真的拿十五座城来换,我(_____)把璧交给他。
2.(______)花开的时间太短,(________)摇不下来。
3.(______)遇到多大的困难,我(_____)不会退缩。
4.(_____)遇见老人走搭石,年轻人(____)俯下身子背老人过去。
5.(_______)蔺相如立了功,(_________)赵王封他做上大夫。
六、按要求写句子。
1.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。”
改间接引语:_____________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!
改反问句:_____________________________
3.我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。(缩写)
_____________________________
4.桂花很香。(改为夸张句)
_____________________________
5.写得不怎么样,但还是有希望的。(改为双重否定句)
_____________________________
6.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
_____________________________
七、积累运用。
1.______________,一日难再晨。及时当勉励,___________________。
2.我劝天公重抖擞,__________________。
3.《将相和》一文选自司马迁的《_______》,文中的“将”指_________,“相”指__________,“和”的意思是_________。
4.《乞巧》一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是:__________,________。
5._____________,戒奢以俭。
八、课内阅读。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,()舒适()安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。
1.选择恰当的关联词填在文中的括号里。
又……又……既……又……
2.选文在描述松鼠搭窝时用了表示先后顺序的词语“先……再……然
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