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2022年重庆三峡学院公共课《思想道德基础与法律修养》科目期末试
卷A(有答案)
一、判断题
1、社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则()
2、公共生活中的道德与法律所追求的目标是一致的()
3、人与自然关系的协调,最终取决于人与人关系的协调()
4、国务院是我国最高国家行政机关()
5、享受个人的权利、自由与承担社会的责任、义务是统一的()
6、提高思想道德素质法律素质,根本的是要学习和践行社会主义荣辱观()
7、社会主义“四有”新人指的是有理想,有信念,有文化,有纪律的社会主义事业接班
人()
8、人生态度是人生观的核心()
9、人生价值评价的标准是看他为社会作出了多少物质贡献()
10、社会属性是人的本质属性,人的自然属性也深深打上了社会属性的烙印()
11、职业道德具有时代性和历史继承性()
12、只有毫不利己、专门利人才是为人民服务()
13、在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式()
14、有序的公共生活是国家现代化的一个重要标志()
15、爱国主义只要求我们爱中国,并不要求我们必须爱社会主义中国()
二、单项选择题
16、下列有关社会主义法律与社会主文道德一致性的叙述中,错误的是()
A.二者都是社会主义经济基础的产物
B.二者都是由国家强制力保证实施的
C.二者都是调整人们相互关系的行为规范
D.二者都是广大人民群体意志和利益的体现
17、()作为兴国强国之魂,是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动
力。
A.民族精神B.时代精神C.中国精神D.创新精神
18、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,构成了()的基
本内容。
A.爱国主义B.两种精神C.人文精神D.中国精神
19、思想道德与法治是一门融思想性,政治性,科学性,理论性,实践性于一体的
()。
A.基础课B.专业课C.理论课D.思想政治理论课
20、人生的社会价值,是个体的实践活动对()所具有的价值.
A.社会,他人B.社会,自己C.集体,他人D.集体,自己
21、大学阶段要处理好理想与现实,个人与集体,竞争与合作,权利与义务,自由与纪律
()学习与工作等方面的关系。
A.友谊与爱情B.友谊与家庭C.友谊与爱情D.友谊与婚姻
22、做改革创新的实践者,应该增强改革创新的能力本领。其中,增强改革创新能力本领
的关键是()。
A.扎实系统的专业知识B.培养创新型思维方式
C.积极投身实践D.扩大朋友交往范围
23、社会主义核心价值体系的基本内容是由马克思主义指导思想,中国特色社会主义为核
心的民族精神和以()为核心的时代精神.社会主义荣等观构成
A社会主文与时俱进B.爱国主义.改革创新
C.爱国主文团结奋斗D.艰苦奋斗,与时俱进
24、()是一定形态社会性质的集中体现,在一个社会的思想观念体系中处于主导地
位,体现着社会制度.社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。
A.人生观B.法治素质C.核心价值观D.思想道德素质
25、道德产生的主客观条件统一于()
A.社会意识B.社会实线C.社会认可D.社会规则
26、()是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。
A.人生目的B.人生态度C.人生价值D.人生追求
27、钱学森曾经说过:我作为一名中国的科技工作者,活着的目的就是为人民服务,如
果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话,那才是最高的奖赏。这说明评价人生
价值的根本尺度是()。
A.个体在社会中的地位B.个体在社会中的影响
C
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