11月27日英语部教研英语游戏分享.pptx

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英语部教研

—浅谈英语游戏;游戏分类;

;2、对输入的理解

;3、输入的重要性

在实际课堂上，输入（听）与操练（说）占有相同的比重

;4、输入的技巧

（1）、老师说得多，学生听得多

（2）、输入无处不在

;二、输入的实际运用;2、输入的步骤：

导入（把新内容呈现出来）

;;游戏教学法(适合低年级)

1、只听不说：Englishandgesture（动物和动作）、Canyouhearme?（适合所有的内容）Fastreaction（播放听力、指认卡片）

2、听说结合：Canyouhearme?、Highandlowvoice、

;通过发指令让学生做出相应的动作：?

Touch?your?head.?Touch?your?nose.?Touch?your?mouth.?Touch?your?……

Showmeyourpencil.Showmeyourruler.Showmeyourbag.Showmeyourrubber.Openyourbook.Packyourbag……

;;;;木头人（woodenchild);;控制孩子读音大小的游戏;击掌游戏;①T示范何时拍手，让S发现那些要拍手。

e.g.LastweekIwenttothetheatre.Ihadaverygoodseat.Theplaywasveryinteresting.Idid…

②读至划线部分时边说边拍手，速度渐快。（可先全班，可换拍手次数，可换成拍屁股…

③去掉划线的词，填空

④总结语法现象。

;哑语速跳;

高低声变形

;Oppositegame.;;;;??拍单词;

变种bingogame

;开火车读;Chant接龙;

抢答赛走?Stamp?walk

;词汇游戏活动;吹牛比赛

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