部编版三年级上册语文《秋天的雨》说课教学课件说课.pptxVIP

《秋天的雨》三年级上册第二单元精读引领课

1.有感情地朗读课文，知道课文从哪几方面写秋雨的，背诵第二自然段。2.能用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思，能和同伴交流自己感兴趣的部分，仿写句子。3.通过拓展阅读，学会灵活运用理解词语的方法并归总。教学目标

清凉留意凉爽菠萝炎热喇叭扇哪扇哪五彩缤纷频频点头舒舒服服我会读

请同学们自由读课文，看看你从哪儿感受到了秋雨之美？画出相关的词句。自学总结

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。注意读一读，说一说

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。读一读，说一说

黄色：银杏树——扇子，扇走炎热红色：枫叶——邮票，邮来凉爽金黄色：田野——金色的海洋橙红：果树——你挤我碰紫红、淡黄、雪白：菊花——频频点头读一读，说一说

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。颜色丰富，颜色繁多读一读，说一说

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。不仅指颜色多，而且指色彩绚丽丰富。看一看，说一说

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。读一读，说一说

红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。白白的云朵像一团团棉花糖，飘啊飘啊，飘进小朋友的梦里。闪闪的星星像一只只小眼睛，眨呀眨呀，陪我进入梦乡。我会说

秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。我会说

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。秋雨吹起小喇叭，他对（小喜鹊）说：小喜鹊小喜鹊，快去造房子吧，冬天就要来啦！小松鼠小松鼠，快去储存粮食吧!……我会说，我会读

秋天的雨，是一把钥匙，打开了秋天的大门。秋天的雨，有一盒颜料，五彩缤纷。秋天的雨，藏着非常好闻的气味，常常勾住小朋友的脚。秋天的雨，吹起金色的小喇叭，动物植物都要准备过冬啦！秋天的雨，是一曲丰收的歌，更是一首欢乐的歌！我会总结

自读提示：请同学们自读自悟，看看作者写了夏天雨后的哪些趣事？作者写时用了哪些生动的词语和句子？你理解了哪些词语的意思？怎么理解的？拓展阅读

雨后趣事1.踩水，失脚滑跌，博人一笑；2.拾蝉儿、捉青蛙，脚踏不稳滑到沾泥；3.钓鱼，小钓玩赏，掣起一无所有；4.采菌，做美味。我会学

雨后趣事机警：非常敏捷、机灵。碧绿：形容水特别清澈、碧绿。拂着：轻摸。掣起：迅速地提起。我会学

自读提示：读一读小诗《纷纷细雨》，勾画生动的句子，积累自己喜欢的词句。拓展阅读

自学提示：读一读小诗《纷纷细雨》，勾画生动的句子，积累自己喜欢的词句。细雨像雾，细雨像纱笼着红墙，罩着绿瓦绿了麦苗，红了桃花拓展阅读

作业阅读课后的阅读链接《迁徙的季节》，边读边思考：短文从哪几个方面写了秋天的景物？对比一下，这一篇和《秋天的雨》有哪些相同和不同之处？

秋色的雨

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。这一段里有一个比喻句，你找到了吗？秋天的雨，是一把钥