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小学一年级线上教学美篇

小学一年级线上教学美篇「篇一」

现在对于全国人民来说，最大的愿望就是疫情能够早日结束。而对于我们教师

来说比以往任何时候都更想念“三尺讲台”，但疫情非常时期，为响应教育部“停

课不停学”的指示，我们继续在线上进行授课。由于学生需要对学习的知识进行沉

淀，我这几天没有进行直播上课，也没有公众号更新，又逢新教材发放，学生能够

线下学习，这恰好给了我总结和反思的时间。

要上好每节直播课，备课是关键。大家都知道备课分为备教材和备学生，所以

课前我要根据本册教材的特点选择适宜的方式，有针对性的对已有素材进行课件制

作，要对本节课的知识点、上课的教学流程、师生互动的设置以及作业的布置都要

做到心中有数，还要做好上一次作业的反馈准备，提前让学生做好课前预习。

除此之外，我还要以微信的形式通知学生家长，了解大部分学生的在家学习状

态。从刚开始直播的生疏和学生人数不全，到最后所有的学生一个不差的进入直播

上课，我的行动和坚持逐渐让学生成为习惯，家长朋友们也纷纷给予高度支持，并

表示一定会配合老师携手共抓。

线上授课，已经进行了三周有余，从刚开始的摸不着头脑到现在的熟练操作，

真是下了一番功夫的。虽不能面对面进行教学，但是我根据学科特点，运用多种方

式相结合，掌握学生的学习情况，并及时批改作业，让学生养成按时上课、及时提

交作业的好习惯，最大限度地保证每个学生不掉队。

作为一名班主任，在做好线上直播授课的同时，我还经常向学生推送医护工作

者和志愿者们的临危不惧，甘于奉献，舍己救人，大爱无疆的精神，让人肃然起

敬，他们是我们的英雄，是我们的榜样!我要求大家做好自我防护的同时，一定要

少出门，勤洗手，坚持体育锻炼，多做力所能及的家务活儿，并坚持阅读和练字。

战“疫”，你我同行。让我们每个人的力量集中起来，拧成一股绳，共同对抗

这场没有硝烟的战争，用自己的实际行动，为战“疫”贡献自己一份微薄的力量!

小学一年级线上教学美篇「篇二」

作为教师，在抗议的关键时刻，应坚定信念，明确自己的使命与责任。疫情当

前，离校不离教，停课不停学，积极开展线上教学，通过QQ、钉钉等多种形式，

通过名校课堂、教师直播或者录播等多种学习方式帮助孩子学习；对孩子上交的作

业留下精彩的评语，表扬做得好的地方，提出一些期望；对一些孩子和家长反映的

问题，提供一些小方法，帮助孩子在家更好的学习。时刻关注孩子的学习情况，确

保孩子的学习不因疫情停滞，

疫情当前，停课不停学，我们一年级数学组在线上讨论之后决定，组织本年级

学生从2月10号开始，每天早上8点半观看河南省名校课堂安排的直播，并根据

当天直播内容布置作业。由于手中教材有限，我们关注各种与教学有关的公众号，

寻找合适的学习资料、视频，我们组的每一个人发现好的资源，都及时分享，资源

共享，为孩子们的学习群策群力。

下午是批改作业的时间，两三点的时候大概能交一半的作业，对这些作业批改

之后，发现问题及时反馈给孩子和家长，让孩子再次订正上交。对有疑虑的孩子和

家长答疑解惑，对一些家长反应的问题，提供一些小方法；给每一个孩子的作业留

下精彩的评语，表扬做的好的地方，提出一些期望；对错误较多的共性问题，统一

讲解，发在qq群和钉钉群上。在晚上的时候第二次批改，由于孩子看了讲解，做

对的孩子也大大增加。对于一些错误太多的孩子单独沟通，有针对的再讲解。当天

的作业错误较多的地方，在我们组里讨论，第二天再次布置，加以巩固。

由于名校课堂与我们的教学进度不符，我们在后期进行直播教学和录播教学。

首先是我们组每一个老师认真备课，精心准备两节复习课，对前面所学知识进行复

习，帮助孩子们梳理知识点。在直播开始前先对前一天作业进行讲解，并进行口算

练习，然后再开始复习。根据当天复习内容布置作业，巩固练习。第二，网上寻找

好的教学资源，提前进行录制，每天定时给学生播放，并根据当天知识讲解内容布

置作业。

小学一年级线上教学美篇「篇三」

转眼，线上教学已进行接近两周，经过十几天的摸索，在全校师生的共同努力

下，我校的线上教学正在有条不紊地进行着，结合学校线上教学工作实际，现将现

阶段线上教学工作总结如下：

一、家校共建携手共进

线上教学方案启动后，我校立即部署了线上教学有关工作，在学校的统筹安排

下，在各科老师的精心准备下，各班级召开“家校共建携手共进”线上家长会，主

动建立家校沟通桥梁，针对疫情防控、线上教学以及安全教育等方面工作，与家